• Kirja-arvio: Mikkola & Valo (toim.), Workplace Communication 

  Välikoski, Tuula-Riitta (2020)

• Positioning dynamics in small groups 

  Hirvonen, Pasi (2020)

  Lectio preacursoria sosiaalipsykologian väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Positioning dynamics in small groups ­– A micro-cultural small group study in the context of meeting interaction tarkastustilaisuudessa Itä-Suomen ...

• Lasten äänen pitää kuulua kriisitilanteessa 

  Sierilä, Heta-Leena (2020)

  Vuoden vuorovaikutusteko -kunniamaininta

• Sosiaalisen identiteetin näkökulma vuorovaikutukseen 

  Matikainen, Janne (2020)

  Keynote-puheenvuoro Vuorovaikutuksen tutkimuksen päivillä 18.–19.9.2020

• Työyhteisön vuorovaikutuksen ongelmalähtöinen kehittäminen 

  Mikkola, Leena (2020)

  Keynote-puheenvuoro Vuorovaikutuksen tutkimuksen päivillä 18.–19.9.2020

• Jotain vanhaa ja jotain uutta –Puheviestinnän opintojakson nykytilanne yliopistotutkintojen kieli- ja viestintäopinnoissa 

  Okkonen, Hannu; Isotalus, Pekka (2020)

  Yliopistoista valmistuvilta edellytetään nykyisin monipuolisia viestintätaitoja. Siksi yliopistojen opetukseen on vakiintunut myös puheviestinnän opintojakso osaksi yliopistotutkintoihin sisältyviä pakollisia kieli- ja ...

• Matkapuhelinaddikti - sisäänpäinkääntynyt "näpyttelijä" vai viestinnällinen moniosaaja 

  Välikoski, Tuula-Riitta; Worthington, Debra L.; Imhof, Margarete; Keaton, Shaughan A. (2020)

• Päivällisellä vieraan kanssa : parasosiaalinen kohtaaminen immersiivisessä virtuaaliympäristössä 

  Kuuluvainen, Venla; Virtanen, Ira A.; Rikkonen, Lassi; Isotalus, Pekka (2020)

  Parasosiaalinen kohtaaminen vieraaksi koetun ihmisen kanssa mahdollistaa hänen ymmärtämisensä moniulotteisena, yksilöllisenä olentona yleistävän kulttuurisen luokittelun sijasta. Tässä tutkimuksessa selvitimme, ...

• ”Haluan asua Suomessa” – ulkomaalaistaustaisten korkeasti kouluttautuneiden osallisuutta rakentavat tekijät työelämäjaksolla 

  Männistö, Marjut; Laajalahti, Anne (2020)

  Ulkomaalaistaustaisten korkeasti kouluttautuneiden henkilöiden kotoutumisessa ja työllistymisessä Suomeen on monia etuja. Myös heidän osallisuutensa rakentuminen on tärkeää niin yksilöiden itsensä kuin yhteiskunnan kannalta. ...

• Prologi : puheviestinnän vuosikirja 2020 

  Kostiainen, Emma; Ala-Kortesmaa, Sanna; Hyvärinen, Marja-Leena; Virtanen, Ira A. (Prologos ry, 2020)

• Mozartista Dallas-tunnariin : mitä löytyy johtajien soittolistoilta? 

  Okko, Antti (Historian ja etnologian laitos, Jyväskylän yliopisto, 2021)

• Ammattikorkeakouluopiskelijoiden näkemyksiä kielten ja viestinnän opiskelusta moniammatillisissa ryhmissä 

  Pollari, Pirkko (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Jyväskylän ammattikorkeakoulussa (JAMK) toteutettiin vuosina 2017–2019 kokeilu, jossa suomenkielisten ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien opiskelijat opiskelivat englantia, ruotsia ja viestintää moniammatillisissa ryhmissä. ...

• Monikielisyyden näkeminen voimavarana : kokemuksia Utrechtin kansainvälisestä koulusta 

  Roiha, Anssi; Post Uiterweer, Melanie; Absalom, Helen (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Monikielisyys on nykyisin arkipäivää monissa kouluissa. Myös Suomen kouluissa erikielisten oppilaiden määrä on kasvanut ja sen odotetaan yhä kasvavan tulevaisuudessa. Tässä artikkelissa tarkastelemme, miten koulut voivat ...

• Rebecca Serle: Viisi vuotta myöhemmin 

  Vaismaa, Riitta (Maailmankirjat, 2021)

• Språkbadets betydelse för tidigare språkbadselevers liv 

  Muurimäki, Karoliina; Mård-Miettinen, Karita (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Denna artikel grundar sig på en avhandling pro gradu i svenska språket (Muurimäki 2020). I avhandlingen undersöktes språkbadets betydelse för livet hos en grupp unga vuxna som gått på samma klass i svenskt språkbad. ...

• Lausepaino-ongelmia : ääntämisen ymmärrettävyyteen voi vaikuttaa se, mitä painottaa ja miten 

  Heinonen, Henna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Tässä artikkelissa tiivistän väitöskirjani neljän osatutkimuksen pääteemat ja tulokset. Väitöskirjani sijoittuu soveltavan kielitieteen oppiaineeseen, ja sen on tarkoitus hyödyttää kieltenopetusta ja ääntämisenoppimista. ...

• "The thing… is kinda complicated" : What and how do you assess in CLIL? 

  Leontjev, Dmitri; deBoer, Mark (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  “Every teacher is a language teacher” has almost become a mantra in educational systems throughout the world. However, what does it mean in practice? If language learning and teaching is a part of any classroom, how do you ...

• Monikielisyys kielen, sisällön ja yhteisön yhteispelinä 

  Karppinen, Susanne; Kyckling, Erja (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

• Lärarnas syn på undervisningsplanering i ämnet historia i språkbad 

  Turpiainen, Ella; Mård-Miettinen, Karita (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Denna artikel grundar sig på en avhandling pro gradu (Turpiainen 2020) som behandlar undervisningsplanering i ämnet historia i svenskt språkbad i Finland. Språkbad i svenska är ett undervisningsprogram där eleverna undervisas ...

• Kielet valintojen kohteena varhaiskasvatuksessa 

  Honko, Mari; Mustonen, Sanna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2021)

  Tässä artikkelissa tarkastelemme, mitä kieliä varhaiskasvatuksessa on nostettu kielitietoisuuden lisäämisen kohteeksi ja millaisia ovat varhaiskasvattajien ja kotien väliset keskustelut, jotka koskevat monikielisten lasten ...

View more