• The value of academics’ research-related online writing 

  Hynninen, Niina; Kaufhold, Kathrin (Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä, 2020)

  Research productivity indicators tend to ignore online and social media writing of academics, nevertheless, many academics for instance tweet and blog. It thus seems that there is additional value for writing in these ...

• Robert Seethaler: Kokonainen elämä 

  Niemi-Pynttäri, Risto (Maailmankirjat, 2020)

• Alex Schulman: Polta nämä kirjeet 

  Seppälä, Liisamari (Maailmankirjat, 2020)

• Aase Berg: Akka 

  Vaismaa, Riitta (Maailmankirjat, 2020)

• Kielikoulutusta luokassa ja luokan ulkopuolella 

  Kyckling, Erja; Riuttanen, Sanna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2020)

• Kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoisuus koulutuksen ja kasvatuksen kentällä 

  Alisaari, Jenni; Bergroth, Mari; Kangasvieri, Tea; Moate, Josephine; Viinikainen, Tanja (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2020)

• DigiTala research project : automatic speech recognition in assessing L2 speaking 

  Kautonen, Maria; von Zansen, Anna (Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto, 2020)

  In this article, we discuss the premise of assessing oral language skills with the help of automatic speech recognition. We present the main goals and working methods in DigiTala project (2019–2023) – a research project ...

• Kun johtajuus katosi Yhdysvalloissa 

  Kokko, Jani (Historian ja etnologian laitos, Jyväskylän yliopisto, 2020)

• Sylvia Plath: Ariel 

  Savolainen, Päivi (Maailmankirjat, 2020)

• Emilie Pine: Tästä on vaikea puhua 

  Karkinen, Mirva (Maailmankirjat, 2020)

• Uhkaako työn tehostuminen opinto-ohjaajien työhyvinvointia? 

  Hiltunen, Pihla (Jyväskylän yliopisto, 2020)

  Monet opinto-ohjaajat kokevat vahvaa työn imua ja ovat hyvin tyytyväisiä työhönsä, vaikka samalla he kokevat työnsä kiivastahtisuuden ja vaatimusten lisääntyneen viime vuosien aikana. Työn tehostuminen eli intensifikaatio ...

• Yliopistolaisten johtamismotivaatiota ymmärtämässä 

  Feldt, Taru (Jyväskylän yliopisto, 2020)

  Tutkimus, opetus ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen ovat professoreiden ja tieteentekijöiden kolme keskeistä perustehtävää. Johtotehtävät nousevat harvoin perustehtäviä koskevaan keskusteluun, vaikka ne kuuluvat lähes ...

• Saavutettavuutta ja monikanavaisuutta digipedagogiikkaan 

  Ladonlahti, Tarja (Jyväskylän yliopisto, 2020)

  Miten luentotallenteeni tavoittaa viittomakielisen opiskelijan? Miten hitaasti lukeva opiskelijani selviää artikkelimateriaaleista? Miten toimin opettajana, kun muutama opiskelija vie kaiken tilan? Nämä kysymykset ovat ...

• Monialaisuutta, tiimityötä ja projektioppimista : koulun ja yliopiston yhteistyötä parhaimmillaan 

  Martin, Anne (Jyväskylän yliopisto, 2020)

  Miten luodaan onnistunut yliopiston ja koulun yhteistyöprojekti? Heinolan kirkonkylän koulu ja Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos luottivat tähän reseptiin: Lähdetään liikkeelle koulun tarpeista. Pohjustetaan ...

• Qui suis-je : Discontinuity as part of teacher identity in Canadian French immersion 

  Pappa, Sotiria; Maclnnis Aladin, Katija; Moate, Josephine (Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä, 2020)

  The scarcity of research on French immersion teachers’ professional identity contrasts with the increasing popularity of French immersion programs in Canada and the concomitant need for French immersion teachers. This study ...

• Tom Malmquist: Ilma joka meitä ympäröi 

  Seppälä, Liisamari (Maailmankirjat, 2020)

• Yhteiskuntapolitiikka tarvitsee kulttuurientutkimuksen näkökulmaa 

  Okker, Sauli (Historian ja etnologian laitos, Jyväskylän yliopisto, 2020)

• Kuolema koronan aikaan 

  Pajari, Ilona (Historian ja etnologian laitos, Jyväskylän yliopisto, 2020)

• Jeanette Winterson: Aikakuilu 

  Karkinen, Mirva (Maailmankirjat, 2020)

• Rachel Cusk: Kunnia 

  Rinne, Liisa (Maailmankirjat, 2020)

View more