Haku
Aineistot 691-700 / 765
Työelämäpedagogiikka käsitteenä ja tutkimuskohteena
(Koulutuksen tutkimuslaitos, 2020)
Työelämäpedagogisia malleja
(Koulutuksen tutkimuslaitos, 2020)
Työelämätaitojen kehittämisen mallit korkeakoulutuksessa
(Kansanvalistusseura, 2012)
Yliopistojen sisällä käydään keskustelua humboltilaisen sivistysyliopistoihanteen
ja muuttuneiden yhteiskuntasuhteiden yhteensopivuudesta. Haastajiksi ovat
nousseet työvoimakompetenssit. Artikkelin kirjoittajat erottavat ...
Työelämäyhteistyö ammattikorkeakouluopettajan osaamishaasteena
(Opetus-, kasvatus- ja koulutusalojen säätiö, OKKA-säätiö, 2019)
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin ammattikorkeakouluopettajien työelämäyhteistyön
osaamishaasteita. Tutkimusaineisto kerättiin yksilö- ja ryhmähaastatteluilla, joihin osallistui 16 eri
alojen ammattikorkeakouluopettajaa. ...
Työelämäyhteistyöstä oppimisen ekosysteemeiksi
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2020)
Työelämään tutustumisen kohtauspaikka verkossa - TET-tori
(2008)
Työelämä elää murroskautta. Nuoren työvoiman määrä on ollut
vuodesta 2003 alkaen pienempi kuin työelämästä poistuvien
määrä. Taitekohdan ajoittuminen vaihtelee alueittain, mutta
muutoksen arvioidaan tapahtuvan koko ...
Työryhmäprosessi yliopiston johtamisen välineenä
(Edistyksellinen tiedeliitto, 2014)
Työssäoppiminen - harjoittelujärjestelmien lippulaiva
(Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus, 2014)
Vuosituhannen vaihteessa osaksi ammatillista
peruskoulutusta liitettiin työssäoppimisen
järjestelmä. Sen myötä ammatillisille perustutkinto-
opiskelijoille on tarjoutunut mahdollisuus
oppia vähintään kuudesosa ...
Understanding adults’ strong problem-solving skills based on PIAAC
(Emerald Publishing Limited, 2017)
Purpose: Research has shown that the problem-solving skills of adults with a vocational education and training (VET) background in technology-rich environments (TREs) are often inadequate. However, some adults with a VET ...
Understanding Higher Education Decision-Making and Educational Practice as Interrelated and Historically Framed Phenomena : A Non-affirmative Take
(Springer, 2024)
This chapter discusses three historically rooted ideals of decision-making practices in universities (collegiality, democracy and managerialism) from the perspective of non-affirmative theory of education (NAT). Following ...