Opiskelijapalautteen käyttökelpoisuus yliopisto-opetuksen kehittämisessä
| dc.contributor.author | Moilanen, Pentti | |
| dc.contributor.author | Nikkola, Tiina | |
| dc.contributor.author | Räihä, Pekka | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-05T10:10:41Z | |
| dc.date.available | 2020-10-05T10:10:41Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Moilanen, P., Nikkola, T., & Räihä, P. (2008). Opiskelijapalautteen käyttökelpoisuus yliopisto-opetuksen kehittämisessä. <i>Aikuiskasvatus</i>, <i>28</i>(1), 15-24. <a href="https://doi.org/10.33336/aik.93796" target="_blank">https://doi.org/10.33336/aik.93796</a> | |
| dc.identifier.other | CONVID_17748381 | |
| dc.identifier.other | TUTKAID_30311 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/72012 | |
| dc.description.abstract | Kirjoittajat ilmaisevat intressikseen sellaisen pedagogiikan kehittämisen, joka haastaa opiskelijan ottamaan vastuun omasta oppimisestaan ja joka perustuu opiskelijan elämismaailman ja teoriatiedon tutkimusperustaiseen vuorovaikutukseen. ”Jos opiskelu ymmärretään päämääräsuuntautuneeksi toiminnaksi, on mielekästä nähdä arviointi tämän toiminnan välineenä. Arviointia tarvitaan, jotta voidaan pysähtyä miettimään sitä, tehdäänkö oikeita asioita ja tarkoituksenmukaisilla tavoilla. Kyse on siis diagnostisesta arvioinnista. Opettajia tarvitaan haastamaan opiskelijoiden käsitykset. Tämä pätee myös toisin päin. Opiskelijoita tarvitaan haastamaan opettajien käsitykset”, he kirjoittavat. | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura | |
| dc.relation.ispartofseries | Aikuiskasvatus | |
| dc.rights | In Copyright | |
| dc.subject.other | opiskelijapalaute | |
| dc.subject.other | yliopisto-opetus | |
| dc.title | Opiskelijapalautteen käyttökelpoisuus yliopisto-opetuksen kehittämisessä | |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-202010026060 | |
| dc.contributor.laitos | Opettajankoulutuslaitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Teacher Education | en |
| dc.contributor.oppiaine | Kasvatustiede | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Education | en |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalArticle | |
| dc.date.updated | 2020-10-02T12:15:12Z | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | |
| dc.description.reviewstatus | peerReviewed | |
| dc.format.pagerange | 15-24 | |
| dc.relation.issn | 0358-6197 | |
| dc.relation.numberinseries | 1 | |
| dc.relation.volume | 28 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kirjoittajat, 2008 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.subject.yso | arviointi | |
| dc.format.content | fulltext | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p7413 | |
| dc.rights.url | http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en | |
| dc.relation.doi | 10.33336/aik.93796 | |
| dc.type.okm | A1 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright