• Tukea tasa-arvoiselle koulutielle : maahanmuuttajataustaisten nuorten osaaminen PISA 2022 -tutkimuksessa 

  Pulkkinen, Jonna; Kauppinen, Heli; Hiltunen, Jenna; Lehtola, Piia; Nissinen, Kari; Rautopuro, Juhani (Jyväskylän Yliopisto, 2024)

  Julkaisussa kuvataan maahanmuuttajataustaisten nuorten osaamista PISA 2022 -tutkimuksessa. PISA-tutkimuksen tavoitteena on kartoittaa noin 15-vuotiaiden nuorten osaamista matematiikassa, lukutaidossa ja luonnontieteissä. ...

• Hur står det till med läsningen? : fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen 

  Nissinen, Kari; Sirén, Marjo; Leino, Kaisa (Jyväskylän yliopisto, 2023)

• Puoli tuntia lukemista : kansainvälinen lasten lukutaitotutkimus (PIRLS 2021) 

  Leino, Kaisa; Sirén, Marjo; Nissinen, Kari; Puhakka, Eija (2023)

  Kansainvälisessä lasten lukutaitotutkimuksessa eli PIRLS-tutkimuksessa (Progress in International Reading Literacy Study) tarkastellaan alakouluikäisten, pääasiassa neljäsluokkalaisten, lukutaidon tasoa ja osaamiseen ...

• Higher Education and Global Social Injustice 

  Viggiano, Tiffany (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2020)

  This dissertation, composed of three unique scholarly articles, explores some of the ways in which institutions of higher education facilitate and mitigate social injustice on a global scale. Specifically analyzing the ...

• The changing relationship between the academic profession and universities in Finnish higher education 

  Siekkinen, Taru (Jyväskylän yliopisto, Finnish Institute for Educational Research, 2019)

  This doctoral dissertation describes how the relationship between the academic profession and universities has changed, and how the global trends, particularly New Public Management (NPM), managerialism and academic ...

• Reforming policy, changing practices? : special education in Finland after educational reforms 

  Pulkkinen, Jonna (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2019)

  The aim of the research was to examine the changes in special education practices following the funding reform in 2010 and the reform of the Basic Education Act in 2011. The research focused on studying if the practices ...

• Lukutaito luodaan yhdessä : kansainvälinen lasten lukutaitotutkimus (PIRLS 2016) 

  Leino, Kaisa; Nissinen, Kari; Puhakka, Eija; Rautopuro, Juhani (Koulutuksen tutkimuslaitos, 2017)

• Nuorten yhteiskunnalliset tiedot, osallistuminen ja asenteet : kansainvälisen ICCS 2016 -tutkimuksen päätulokset 

  Mehtäläinen, Jouko; Niilo-Rämä, Mikko; Nissinen, Virva (Koulutuksen tutkimuslaitos, 2017)

• Nuorten näkemys Euroopasta nyt ja lähitulevaisuudessa : kansainvälisen ICCS 2016 -tutkimuksen Eurooppa-arviointi 

  Mehtäläinen, Jouko; Niilo-Rämä, Mikko; Nissinen, Virva (Koulutuksen tutkimuslaitos, 2017)

• Career practitioners' conceptions of social media and competency for social media in career services 

  Kettunen, Jaana (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2017)

• Theoria, praxis, poiesis : individualization as the constitution of sociality 

  Volanen, Matti Vesa (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2012)

• Kilvoittelusta kilpailuun? : artikkelikokoelma Korkeakoulututkimuksen juhlasymposiumista 25.-26.8.2008 

  Aarrevaara, Timo; Saarinen, Taina (Jyväskylän yliopisto, koulutuksen tutkimuslaitos, 2009)

• Education, training and the economy : preparing young people for a changing labour market 

  Azizi, Nematollah; Lasonen, Johanna (Institute for Educational Research, University of Jyväskylä, 2006)

• Muutoksista mahdollisuuksiin : ohjauksen uutta identiteettia etsimässä 

  Nissilä, Pia; Varis, Eija; Parkkinen, Juha; Puukari, Sakari; Lairio, Marjatta; Puukari, Sauli (Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2001)

• Digitaalinen oppimateriaali koulun arjessa 

  Kaisla, Maija; Kutvonen-Lappi, Titta; Kankaanranta, Marja (Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos ja Informaatioteknologian tiedekunta, 2015)

• PISA 2012 : resultatnivån i de åländska skolorna 

  Harju-Luukkainen, Heidi; Nissinen, Kari; Stolt, Sofia; Vettenranta, Jouni (Jyväskylä universitet, pedagogiska forskningsinstitutet, 2014)

• Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä ja muutoksessa : huomisen haasteita 

  Jokinen, Hannu; Taajamo, Matti; Välijärvi, Jouni; Honkimäki, Sanna; Keurulainen, Harri; Mikkola, Armi; Weissmann, Kirsti (Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2014)

• The relationship between ICT use and reading literacy : focus on 15-year-old Finnish students in PISA studies 

  Leino, Kaisa (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2014)

• PISA 2012 : resultatnivån i de svenskspråkiga skolorna i Finland 

  Harju-Luukkainen, Heidi; Nissinen, Kari; Stolt, Sofia; Vettenranta, Jouni (Jyväskylä universitet, pedagogiska forskningsinstitutet, 2014)

• Associations between age and cognitive foundation skills in the Nordic countries : a closer look at the data 

  Malin, Antero (University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research, 2014)

View more