Jyväskylän yliopisto | JYX-julkaisuarkisto

 
Näytä aineisto 

Hur står det till med läsningen? : fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen

ThumbnailpublishedVersion
1.1 Mb

Lataukset:  
Show download detailsHide download details  
Nissinen, K., Sirén, M., Leino, K. (2023). Hur står det till med läsningen? : fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen. Koulutuksen tutkimuslaitos, Tutkimuksia.38. Jyväskylän yliopisto. URN: URN:ISBN:978-951-39-9805-9
Julkaistu sarjassa
Koulutuksen tutkimuslaitos, Tutkimuksia
Tekijät
Nissinen, Kari |
Sirén, Marjo |
Leino, Kaisa
Päivämäärä
2023
Tekijänoikeudet
© Författarna och Pedagogiska forskningsinstitutet

 
Julkaisija
Jyväskylän yliopisto
ISBN
978-951-39-9805-9
ISSN Hae Julkaisufoorumista
2243-1381
Asiasanat
DOI
https://doi.org/10.17011/ktl-t/38
URI

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9805-9

Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedot
Kokoelmat
Lisenssi
CC BY-NC 4.0
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on CC BY-NC 4.0
Tietosuojailmoitus

Saavutettavuusseloste

Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.