University of Jyväskylä | JYX Digital Repository

 
View Item 

Hur står det till med läsningen? : fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen

ThumbnailpublishedVersion
1.1 Mb

Downloads:  
Show download detailsHide download details  
Nissinen, K., Sirén, M., Leino, K. (2023). Hur står det till med läsningen? : fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen. Koulutuksen tutkimuslaitos, Tutkimuksia.38. Jyväskylän yliopisto. URN: URN:ISBN:978-951-39-9805-9
Published in
Koulutuksen tutkimuslaitos, Tutkimuksia
Authors
Nissinen, Kari |
Sirén, Marjo |
Leino, Kaisa
Date
2023
Copyright
© Författarna och Pedagogiska forskningsinstitutet

 
Publisher
Jyväskylän yliopisto
ISBN
978-951-39-9805-9
ISSN Search the Publication Forum
2243-1381
Keywords
DOI
https://doi.org/10.17011/ktl-t/38
URI

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9805-9

Metadata
Show full item record
Collections
License
CC BY-NC 4.0
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC BY-NC 4.0
Data Protection Description

Accessibility Statement

Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.