Lukiolaisten motivaatio opiskella fysiikkaa : onko tässä eroja miesten ja naisten välillä?
Heinonen, V., Lehtinen, A., & Kankainen, A. (2022). Lukiolaisten motivaatio opiskella fysiikkaa : onko tässä eroja miesten ja naisten välillä?. FMSERA Journal, 5(1), 18-30. https://journal.fi/fmsera/article/view/115439
Published in
FMSERA JournalDate
2022Discipline
Matematiikka ja luonnontieteetKiihdytinlaboratorioMatematiikka ja luonnontieteetAccelerator LaboratoryCopyright
© Authors, 2022
Viime vuosina fysiikan ylioppilaskirjoituksiin ilmoittautuneiden määrä on lähes kaksinkertaistunut ja naisten suhteellinen osuus kasvanut. Aiemmasta tutkimuksesta tiedetään, että motivaatio opiskella fysiikkaa on sukupuolittunutta. Tässä tutkimuksessa selvitettiin lukiolaisten motivaatiota fysiikan opiskeluun ja mahdollisia sukupuolten välisiä eroja. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena fysiikan syventäviä kursseja opiskeleville. Keskimäärin miesten sisäinen motivaatio opiskella fysiikkaa ja koettu fysiikan välinearvo olivat korkeampia kuin naisilla. Fysiikan opiskelun kustannuksissa tai fysiikkaan liittyvissä kykyuskomuksissa ei ollut eroja sukupuolten välillä. Avokysymyksessä naiset kuvasivat useammin fysiikan opiskelun syyksi opiskelusta saatavan hyödyn esimerkiksi ei-luonnontieteellisille aloille jatko-opintoihin hakeutumiseen kuin miehet. Tulokset tuovat uutta näkökulmaa viimeaikaisille muutoksille fysiikan lukio-opiskelussa – onko mahdollista, että n
...
Publisher
The Finnish Matehematics and Science Education Research Association (FMSERA)ISSN Search the Publication Forum
2490-158X
Original source
https://journal.fi/fmsera/article/view/115439Publication in research information system
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/164246652
Metadata
Show full item recordCollections
License
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC BY-NC-SA 4.0