Multidisciplinary and Phenomenonbased Learning in a STEAM Framework
Fenyvesi, K. (2019). Multidisciplinary and Phenomenonbased Learning in a STEAM Framework. In T. P. Szabó, K. Fenyvesi, G. Soundararaj, & T. Kangasvieri (Eds.), Everyday Creativity : Boosting creative resources with Finnish models of Education. Teachers' Handbook (pp. 71-73). Jyväskylän yliopisto. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/66599
Päivämäärä
2019Oppiaine
Nykykulttuurin tutkimusHyvinvoinnin tutkimuksen yhteisöContemporary CultureSchool of WellbeingTekijänoikeudet
© 2019 University of Jyväskylä, “Everyday Creativity” Consortium
Julkaisija
Jyväskylän yliopistoEmojulkaisun ISBN
978-951-39-7856-3Kuuluu julkaisuun
Everyday Creativity : Boosting creative resources with Finnish models of Education. Teachers' Handbook
Alkuperäislähde
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/66599Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/34005165
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Rahoittaja(t)
Euroopan komissioRahoitusohjelmat(t)
Strategiset kumppanuushankkeet, E+
The content of the publication reflects only the author’s view. The funder is not responsible for any use that may be made of the information it contains.
Lisätietoja rahoituksesta
This project has been funded with support from the European Commission. Project no.: 2017-1-RO01-KA201-037185Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on In Copyright