Esiopettajat kokevat työssään sekä stressiä että työn imua
Penttinen, V., Pakarinen, E., & Lerkkanen, M.-K. Esiopettajat kokevat työssään sekä stressiä että työn imua. Ruusupuiston uutiset, (3). https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/3-2018/3
Julkaistu sarjassa
Ruusupuiston uutisetPäivämäärä
2018Tekijänoikeudet
© Kirjoittajat & Jyväskylän yliopisto, 2018.
Kasvavat ryhmäkoot, vähenevät resurssit, digiloikka ja uusi
opetussuunnitelma ovat lisänneet opettajan työn vaatimuksia ja
kuormittavuutta. OAJ:n vuonna 2015 julkaistun
työolobarometrin mukaan opettajat kokivat työperäistä stressiä
keskimäärin enemmän kuin muut työelämässä toimivat.
Työterveyslaitoksen Kunta10-tutkimuksessa opettajat kokivat
työmääränsä kasvaneen yli sietokyvyn. Miksi opettajat ovat
kuormittuneita, ja mitä asialle voidaan tehdä?
Julkaisija
Jyväskylän yliopisto
Alkuperäislähde
https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/3-2018/3Julkaisuun liittyvä(t) tutkimusaineisto(t)
Lerkkanen, Marja-Kristiina, Pakarinen, Eija (2021). Teacher and Student Stress and Interaction in Classroom (TESSI). V. 31.7.2021. https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/77741. https://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202109104845Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/28161887
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on CC BY 4.0