Showing items with similar title or keywords.

• "Sitten palikat ilmestyivät kahvikuppini eteen kangastuksenomaisesti. Heureka!! Oli hieno hetki." : Reflektiivinen oppimispäiväkirja aikuisopiskelijan matematiikka-identiteettityön todentajana 

  Perkkilä, Päivi (Centria-ammattikorkeakoulu, 2017)

• In search for the conceptual origin of university students' community in a confluence of on- and offline learning environments ethnographies in technology-rich, multi-sited fields of study 

  Pöysä, Johanna (University of Jyväskylä, 2007)

  Contemporary society requires its citizens to develop capacities to resituate their activities in collective unities and to successfully communicate their actions within these multiple local and global communities. Also ...

• Jatkuva oppiminen korkeakouluissa : linjaukset koulutuksen tarjoajan näkökulmasta 

  Heino, Tarja (2021)

  Tutkimukseni tarkoituksena oli selvittää, mitä asioita jatkuvan oppimisen osalta on Suomessa vuosina 2017–2021 linjattu korkeakoulukontekstissa ja mitä vaatimuksia tehdyt linjaukset asettavat korkeakoulujen jatkuvan oppimisen ...

• Sustainability education at higher education institutions : pedagogies and students’ competences 

  Wang, Yijing; Sommier, Mélodine; Vasques, Ana (Emerald, 2022)

  Purpose This study aims to examine whether the development of students’ sustainability competences is dependent on how courses are delivered at higher education institutions (HEIs). It further investigates to what extent ...

• Oivallus: Digitalisoituva yliopisto tarvitsee pedagogiikkaa 

  Maunumäki, Minna (Professoriliitto; Tieteentekijät; Yliopistojen opetusalan liitto, 2024)

  Digitalisaatiolla koulutuksesta tehdään saavutettavaa, mutta koulutuksen kehittämistä ei saa alistaa taloudellisille ja välineellisille intresseille. Oppimiseen tarvitaan ohjausta, argumentointia ja reflektointia.