Ethics, Dialogue and English as a Lingua Franca for ESD in Higher Education
Hämäläinen, M. S. (2022). Ethics, Dialogue and English as a Lingua Franca for ESD in Higher Education. Language learning in higher education, 12(2), 547-565. https://doi.org/10.1515/cercles-2022-2062
Julkaistu sarjassa
Language learning in higher educationTekijät
Päivämäärä
2022Tekijänoikeudet
© 2022 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
The urgency for education to participate in the plan of action of the UN 2030 Agenda for Sustainable Development (SD) poses challenges to language education in university language centers. This paper discusses the potential of Higher Education (HE) language center courses to provide students with the knowledge and skills of inclusive, respectful, and equal communication needed in promoting SD and global citizenship. Education for sustainable development (ESD) in language teaching often focuses on integrating the content of SD topics into the language course. This paper focuses on the skills dimension and reports on a case study of a dialogue approach, a pedagogical method that could be central in ESD. A two-credit optional B2-C1 CEFR level university English course with the name Dialogue: Constructive Talk at Work is described to give a practical example of how to bring ethical thinking and interaction into an HE language classroom, by introducing the ethical concepts of Bohmian dialogue to students, and by creating a safe place for them to practice ethical dialogue through English as a lingua franca (ELF). The reflections of one group for this case study were analyzed to show how a dialogue approach to teaching ethical communication, interaction and collaboration can raise students’ awareness of using ELF in ethical dialogue and perhaps transform their ways of thinking and interacting. The student reflections showed that the pedagogical dialogue method has potential in developing abilities needed in ESD as well as in working life.
...
Julkaisija
De GruyterISSN Hae Julkaisufoorumista
2191-611XAsiasanat
Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/164461485
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Lisenssi
Samankaltainen aineisto
Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.
-
Nursing students' professional oral English communication skills in simulated data
Hämäläinen, Mirja S. (2017)1990-luvun alussa Suomen lainsäädäntö mahdollisti opetuksen vieraalla kielellä (CLIL – Content and Language Integrated Learning). Tässä tutkimuksessa tarkastellaan englanninkielipainotteisessa sisätauti-kirurgisessa ... -
Sustainability education at higher education institutions : pedagogies and students’ competences
Wang, Yijing; Sommier, Mélodine; Vasques, Ana (Emerald, 2022)Purpose This study aims to examine whether the development of students’ sustainability competences is dependent on how courses are delivered at higher education institutions (HEIs). It further investigates to what extent ... -
International students' perceptions on their adaptation to Indonesia and their intercultural relationship development : special focus on differences in communication styles and the role of English as a lingua franca
Puumala, Satu (2015)Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten kansainväliset opiskelijat kuvaavat sopeutumistaan Indonesiaan. Sopeutumista tarkastellaan erityisesti niiden ihmissuhteiden valossa, joita opiskelijat loivat Indonesiassa. ... -
“We don’t always have to talk to understand each other” : intercultural couples’ views on ELF communication and problem-solving methods
Kautiainen, Eerika (2020)Nykypäivän globalisoituneessa maailmassa monikulttuuristen parien määrä kasvaa jatkuvasti. Monikulttuuriset parit ovat pariskuntia, joilla voi olla eroavaisuuksia muun muassa kielessä ja kulttuurissa. Monikulttuuriset ... -
What is intercultural communication and are we competent in it? : Perceptions of English language graduates
Holopainen, Emmi (2022)Eri kulttuuri- ja ihmisryhmien välinen kontakti on viimeisten vuosikymmenien aikana lisääntynyt globalisaation ja ihmisten kasvaneen liikkuvuuden seurauksena. Tämä on tuonut kulttuurienvälisen viestinnän osaksi myös ...
Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.