Promoting Cooperation between Educational Institutions and Workplaces : Models of Integrative Pedagogy and Connectivity Revisited
Tynjälä, P., Virolainen, M., Heikkinen, H. L., & Virtanen, A. (2020). Promoting Cooperation between Educational Institutions and Workplaces : Models of Integrative Pedagogy and Connectivity Revisited. In C. Aprea, V. Sappa, & R. Tenberg (Eds.), Konnektivität und lernortintegrierte Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung / Connectivity and Integrative Competence Development in Vocational and Professional Education and Training (VET/PET) (pp. 19-40). Franz Steiner Verlag. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Beihefte (ZBW-B), 29.
Julkaistu sarjassa
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Beihefte (ZBW-B)Päivämäärä
2020Tekijänoikeudet
© 2020 Franz Steiner Verlag
This theoretical review reflects on the development and application of the Integrative Pedagogical model as well as the Connective model investigating the organisation of learning in the interface between educational institutions and workplaces. The article explores the aspects that these two models emphasise, and identifies similarities and differences between them. Key studies on these approaches were reviewed to accomplish the task. The review shows how integrative pedagogy takes the individual’s learning as its starting point and how educators can support students by encouraging them to combine theoretical knowledge, experience and self-regulation in learning. While this model is pedagogical, the connectivity approach is more sociological in nature and highlights interpretative change concerning knowledge in the process of recontextualisation. Both approaches emphasise the role of communities of practice in building the zone of proximal devel-opment, and have been applied to conceptualise collaborative arrangements between educational institutions and work organisations.
...
![showless](/themes/JYX2//images/showless.png)
![showmore](/themes/JYX2//images/showmore.png)
Julkaisija
Franz Steiner VerlagEmojulkaisun ISBN
978-3-515-12687-8Kuuluu julkaisuun
Konnektivität und lernortintegrierte Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung / Connectivity and Integrative Competence Development in Vocational and Professional Education and Training (VET/PET)ISSN Hae Julkaisufoorumista
0174-0830Asiasanat
Alkuperäislähde
http://www.steiner-verlag.de/reihe/view/titel/61897.htmlJulkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/35965559
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Rahoittaja(t)
Opetus- ja kulttuuriministeriöRahoitusohjelmat(t)
MuutLisenssi
Samankaltainen aineisto
Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.
-
Työelämäyhteistyöstä oppimisen ekosysteemeiksi
Laitinen-Väänänen, Sirpa; Virtanen, Anne; Tynjälä, Päivi; Virolainen, Maarit; Mattila, Anssi Mattila; Heikkinen, Hannu L.T. (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2020) -
Opiskelijan oppiminen työelämäyhteistyössä : pedagoginen näkökulma
Virtanen, Anne; Tynjälä, Päivi; Virolainen, Maarit; Heikkinen, Hannu L. T. (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2022) -
Oikealle alalle? : logistiikka-alan ammattikoulutuksen ja työelämän osaamisen todellisuuksien kohtaaminen
Hotti, Seppo (University of Jyväskylä, 2016)The aim of this doctoral thesis was to study how vocational education and training (VET) and working life encounter each other. Naturally the research topic chosen was selected from the researcher´s own professional ... -
Digital work practices that promote informal workplace learning : digital ethnography in a knowledge work context
Karhapää, Anne; Hämäläinen, Raija; Pöysä-Tarhonen, Johanna (Routledge, 2023)Informal workplace learning is an essential part of lifelong learning. In recent years, digital technology has come to play an increasingly important role in enabling informal learning at work through various tools and ... -
Työelämälähtöisyyden määrittäminen ja käyttäminen ammattikorkeakoulun jatkotutkintokokeilussa
Neuvonen-Rauhala, Marja-Liisa (Jyväskylän yliopisto, 2009)Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala tutki ensimmäisenä Suomessa ammattikorkeakoulun jatkotutkintokokeilua.Ammattikorkeakoulujen jatkotutkintokokeilu toteutettiin vuosina 2002–2005. Kokeilun perusteella ammattikorkeakouluihin ...
Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.