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dc.contributor.authorSaarinen, Taina
dc.contributor.authorRontu, Heidi
dc.date.accessioned2018-11-16T08:29:57Z
dc.date.available2020-03-01T22:35:24Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationSaarinen, T., & Rontu, H. (2018). University language policies : How does Finnish constitutional bilingualism meet the needs for internationalisation in English?. <i>European Journal of Language Policy</i>, <i>10</i>(1), 97-119. <a href="https://doi.org/10.3828/ejlp.2018.5" target="_blank">https://doi.org/10.3828/ejlp.2018.5</a>
dc.identifier.otherCONVID_27997779
dc.identifier.otherTUTKAID_77341
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/60208
dc.description.abstractIn this article, we discuss the position of Finnish constitutional bilingualism in higher education in the context of internationalisation in English, by focusing on two universities: one dominantly monolingual (Finnish), one dominantly bilingual (Finnish–Swedish); in addition, both teach in English. This article investigates how discourses around language choices (language policy documents, selected staff and student interviews) construe these universities as monolingual, bilingual or trilingual, and what these discourses say about the universities as organisations themselves. Results suggest that, although lack of clarity remains regarding language choices in many practical situations, Finnish and English are seen as self-evident primary languages of the universities; Swedish, as the third language, occupies a more contested place.fi
dc.description.abstractDans cet article, nous discutons de la position du bilinguisme constitutionnel finlandais dans l’enseignement supérieur dans le contexte de l’internationalisation en anglais, en nous concentrant sur deux universités: l’une à dominante monolingue (langue finnoise), l’autre majoritairement bilingue (finno-suédoise); en outre, les deux enseignent en anglais. Cet article étudie comment les discours sur les choix linguistiques (documents de politique linguistique, personnel sélectionné et entrevues avec les étudiants) interprètent ces universités comme monolingues, bilingues ou trilingues, et ce que ces discours laissent voir à propos des universités en tant qu’organisations elles-mêmes. Les résultats suggèrent que, malgré le manque de clarté concernant les choix de langue dans de nombreuses situations pratiques, le finnois et l’anglais sont considérés comme des langues primaires évidentes des universités. Le suédois, en tant que troisième langue, occupe une place plus contestée.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherLiverpool University Press
dc.relation.ispartofseriesEuropean Journal of Language Policy
dc.rightsIn Copyright
dc.subject.otherlanguage policy in higher education
dc.subject.otherFinnish
dc.subject.otherSwedish
dc.subject.otherEnglish
dc.titleUniversity language policies : How does Finnish constitutional bilingualism meet the needs for internationalisation in English?
dc.typearticle
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201811164745
dc.contributor.laitosSoveltavan kielentutkimuksen keskusfi
dc.contributor.laitosCentre for Applied Language Studiesen
dc.contributor.oppiaineSoveltava kielitiede
dc.type.urihttp://purl.org/eprint/type/JournalArticle
dc.date.updated2018-11-16T07:15:11Z
dc.description.reviewstatuspeerReviewed
dc.format.pagerange97-119
dc.relation.issn1757-6822
dc.relation.numberinseries1
dc.relation.volume10
dc.type.versionacceptedVersion
dc.rights.copyright© Liverpool University Press. 2018.
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.subject.ysokielipolitiikka
dc.subject.ysokorkea-asteen koulutus
dc.subject.ysosuomen kieli
dc.subject.ysoruotsin kieli
dc.subject.ysoenglannin kieli
dc.format.contentfulltext
jyx.subject.urihttp://www.yso.fi/onto/yso/p9310
jyx.subject.urihttp://www.yso.fi/onto/yso/p3390
jyx.subject.urihttp://www.yso.fi/onto/yso/p8856
jyx.subject.urihttp://www.yso.fi/onto/yso/p12469
jyx.subject.urihttp://www.yso.fi/onto/yso/p2573
dc.rights.urlhttp://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en
dc.relation.doi10.3828/ejlp.2018.5


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