Visual Thinking Strategies -menetelmän toimivuus — keskeiset havainnot museovierailutilanteesta Generation -taidenäyttelyssä

Heikkinen,  Henna

Katso/Avaa

636.2 Kb

Lataukset:

Show download details Hide download details

Tekijät

Heikkinen, Henna

Päivämäärä

2018

Oppiaine

Taidekasvatus Art Education

Tekijänoikeudet

Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tutkielmassa tarkastellaan Visual Thinking Strategies -menetelmän toimivuutta museovierailutilanteessa Generation -taidenäyttelyssä Jyväskylän taidemuseo Holvissa.

Visual Thinking Strategies -menetelmän toimivuus — keskeiset havainnot museovierailutilanteesta Generation -taidenäyttelyssä

Tekijät

Päivämäärä

Oppiaine

Tekijänoikeudet

Asiasanat

URI

Metadata

Kokoelmat

Samankaltainen aineisto

Interpretation of journalistic photographs as an instrument of visual literacy education ﻿

VTS ja visuaalinen lukutaito : yhdysvaltalaisten käyttäjien näkemyksiä visuaalisesta lukutaidosta ja sen merkityksistä VTS-menetelmän osana ﻿

What does it mean to be visually literate? : Examination of visual literacy definitions in a context of higher education ﻿

Photography, sport and the hegemony of men : a material(-)discursive perspective ﻿

Visual accounts of Finnish and Greek teenagers’ perceptions of their multilingual language and literacy practices ﻿

Interpretation of journalistic photographs as an instrument of visual literacy education

VTS ja visuaalinen lukutaito : yhdysvaltalaisten käyttäjien näkemyksiä visuaalisesta lukutaidosta ja sen merkityksistä VTS-menetelmän osana

What does it mean to be visually literate? : Examination of visual literacy definitions in a context of higher education

Photography, sport and the hegemony of men : a material(-)discursive perspective

Visual accounts of Finnish and Greek teenagers’ perceptions of their multilingual language and literacy practices