| dc.contributor.author | Kallio, Eeva | |
| dc.contributor.editor | Knubb-Manninen, Gunnel | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-29T08:11:57Z | |
| dc.date.available | 2016-08-29T08:11:57Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.citation | Kallio, E. (2003). 'Hiljainen todistaja'. Mietintää akateemisen tilan laadusta.. In G. Knubb-Manninen (Ed.), <i>Laadun tekijät. Havintoja yliopisto-opetuksesta</i> (2003., pp. 121-135). Koulutuksen tutkimuslaitoksen julkaisuja. | |
| dc.identifier.other | CONVID_14358669 | |
| dc.identifier.other | TUTKAID_12803 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51103 | |
| dc.description.abstract | Yliopisto-opetuksen ja oppimisen laatu voidaan käsittää hyvin monella eri tavalla.
Tässä teoksessa laatua on käsitelty usealta eri näkökulmalta: esimerkiksi käsitteellis
teoreettisen analyysin keinoin, korkeakoulupolitiikan viitekehyksestä ja suhteutta
maila se pedagogiseen kohtaamiseen. Käsillä oleva teksti tuo uuden näkökulman
laadun käsitteeseen: onko myös fyysinen ympäristö ja -tila osa yliopisto-opetuksen
ja -oppimisen sekä tutkimustyön laatua? Tilaa ja ympäristöä ei yleensä mielletä
laatutekijäksi. Mikä merkitys tilalla on kokemuksiimme, työssä viihtymiseen ja työn
tuloksiin? Tässä artikkelissa keskityn ainoastaan joidenkin yliopistollisen tilan piirteiden pohtimiseen: ympäristön mykkyyteen, sen vaikutuksiin tunteisiimme, sekä
siihen kuinka tilaa voidaan yksilöllisesti muokata ja sen avulla luoda sekä yksityisyyttä että yhteisyyttä. | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.relation.ispartof | Laadun tekijät. Havintoja yliopisto-opetuksesta | |
| dc.relation.ispartofseries | Koulutuksen tutkimuslaitoksen julkaisuja | |
| dc.subject.other | akateeminen tila | |
| dc.subject.other | academic space | |
| dc.title | 'Hiljainen todistaja'. Mietintää akateemisen tilan laadusta. | |
| dc.type | bookPart | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-201608093741 | |
| dc.contributor.laitos | Liikuntabiologian laitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Biology of Physical Activity | en |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/BookItem | |
| dc.date.updated | 2016-08-09T09:15:05Z | |
| dc.type.coar | book part | |
| dc.description.reviewstatus | peerReviewed | |
| dc.format.pagerange | 121-135 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kallio & Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2003. | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.subject.yso | ympäristöpsykologia | |
| dc.subject.yso | oppiminen | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p5912 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p2945 | |
