Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education 

  Kalaja, Paula; Melo-Pfeifer, Sílvia (Multilingual Matters, 2025)

  This book fosters an awareness of multilingualism as lived or as subjectively experienced from the perspective of those involved in language education and teacher education. Responding to multilingual and visual turns, it ...

• Striving to learn versus "I know all I need": the perceived foreign language skill development of first-year university history students 

  Pajakoski, Tiina (2016)

  Kielitaidon kehittymistä on tutkittu paljon, mutta korkeakouluissa tapahtuvaa kielellisestä kehitystä ei niinkään, varsinkaan Suomessa. Opiskelijat ovat muutaman pakollisen kielikurssin jälkeen oman motivaationsa varassa, ...

• Peer interaction, mediation, and a view of teachers as creators of learner L2 development 

  Poehner, Matthew E.; Leontjev, Dmitri (Wiley-Blackwell, 2023)

  SLA researchers in a variety of theoretical traditions have argued that interaction is essential to supporting learner L2 (second/foreign language) development. While L2 research informed by sociocultural theory has generally ...

• How do MMORPGs facilitate language learning for Finnish EFL students? 

  Autio, Petri; Takamaa, Jesse (2020)

  Englannin kielen globaalista vahvasta asemasta johtuen koulun ulkopuolinen kielenoppiminen on entistäkin tärkeämpi tapa hankkia ja pitää yllä kielitaitoa. Oppijan tulee altistua autenttiselle kielelle, mikä ei välttämättä ...

• Aletaan alusta : luku- ja kirjoitustaidottomat aikuiset uutta kieltä oppimassa 

  Tammelin-Laine, Taina (University of Jyväskylä, 2014)