"But sometimes it is fun and sometimes boring" : pupils who have learning disorders and their feelings towards English
Vaikka oppimisvaikeuksia on tutkittu hyvinkin runsaasti erityisesti erityispedagogiikan alalla, on tutkimus jättänyt oppilaiden omat tunteet huomiotta, ja keskittynyt lähinnä oppimisvaikeuksien tunnistamiseen ja interventioon. Oppimisvaikeudet saattavat vaikuttaa merkittävästi oppilaiden tunteisiin tiettyjä oppiaineita kohtaan, mutta myös opettajilla, oppimateriaaleilla ja luokkatovereilla voi olla vaikutusta. Tunteiden tutkiminen on siis hyvin tärkeää, sillä opettajat voivat hyödyntää tuloksia opetuksen ja luokkatilanteiden kehittämisessä niin, että oppiminen olisi jokaiselle oppilaalle mahdollisimman mieluisa kokemus.
Tutkielman tarkoituksena on selvittää, millaisia tunteita oppilailla, joilla on oppimisvaikeuksia, on englantia kohtaan. Tutkimuksen aineisto koostuu kahden neljäsluokkalaisen piirustuksista ja haastatteluista. Piirustukset ja haastattelut toimivat tässä toisiaan tukevina menetelminä, ja erityisesti piirtäminen sopii hyvin lapsille, sillä se auttaa ilmaisemaan hank
...
Asiasanat
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Kandidaatintutkielmat [5334]