Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Peer interaction, mediation, and a view of teachers as creators of learner L2 development 

  Poehner, Matthew E.; Leontjev, Dmitri (Wiley-Blackwell, 2023)

  SLA researchers in a variety of theoretical traditions have argued that interaction is essential to supporting learner L2 (second/foreign language) development. While L2 research informed by sociocultural theory has generally ...

• Language awareness and cultural awareness in EFL textbooks : an analysis of EFL textbooks for seventh grade in Finnish basic education 

  Laukkanen, Otto (2017)

  Kielitietoisuus ja kulttuurillinen moninaisuus sekä kulttuurien väliseen ymmärrykseen ja yhteistyöhön pyrkiminen eli kulttuuritietoisuus ovat niin nykypäivän arkielämässä kuin opetussuunnitelmassakin yhä enemmän korostuvia ...

• Sähköinen oppimisympäristö ja e-oppikirja opetuksessa : kokemuksia ja mahdollisuuksia 

  Dufva, Marika (2014)

  Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten sähköistä oppimisympäristöä ja oppimateriaalia (erityisesti Peda.net:in oppimisympäristöä ja e-Opin oppikirjoja) käytetään opetuksessa, hyödynnetäänkö näiden tarjoamia uusia ...

• Grammar instruction in Finnish upper secondary school EFL textbooks 

  Vornanen, Riina (2016)

  Kieliopin opettaminen on aina ollut iso osa kielten opetusta ja nykyäänkin kielioppi nähdään osana laajempaa kommunikatiivista kompetenssia. Näkemyksiä siitä, kuinka kielioppia tulisi opettaa on runsaasti, mutta nykyään ...

• Learning Grammar for Social Action : Implications for Research and Language Teaching 

  Piirainen-Marsh, Arja; Lilja, Niina (Wiley, 2022)