Showing items with similar title or keywords.

• Developing a metatheoretical framework for second language development : a cultural-historical theory and dynamic systems theory perspective 

  Karimi-Aghdam-Ordaklou, Saeed (University of Jyväskylä, 2017)

  The main aim of this article-based dissertation is to construct and articulate a dialectical metatheoretical architecture for the study of second language development termed Purposive-Historical Systems Theory (PHiST) ...

• Käytössä kehittyvä kieli : paikat ja tilat suomi toisena kielenä -oppijoiden teksteissä 

  Mustonen, Sanna (University of Jyväskylä, 2015)

• How do MMORPGs facilitate language learning for Finnish EFL students? 

  Autio, Petri; Takamaa, Jesse (2020)

  Englannin kielen globaalista vahvasta asemasta johtuen koulun ulkopuolinen kielenoppiminen on entistäkin tärkeämpi tapa hankkia ja pitää yllä kielitaitoa. Oppijan tulee altistua autenttiselle kielelle, mikä ei välttämättä ...

• "I think I would have learned much more than I now did" : factors affecting foster children's motivation to study English 

  Huovinen, Aino (2019)

  Motivaatiota vieraiden kielten opiskelussa on tutkittu laajalti kielitieteen kentällä vuosikymmeniä. Motivaatio itsessään on melko abstrakti käsite, ja sen määrittely onkin ollut tutkijoille haastavaa. Motivaation tutkimuksen ...

• Classroom context's influence on students' willingness to communicate : a study of upper secondary school students' views 

  Kostiainen, Essi (2015)

  Suullisen kielitaidon harjoittelua vieraissa kielissä sekä asenteita sitä kohtaan on tutkittu melko paljon niin Suomessa, kuin muualla maailmassakin (ks. esim. Mäkelä 2005 tai Yli-Renko ja Salo-Lee 1991). Sen sijaan ...