Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• University Students´ Knowledge Construction during Face to Face Collaborative Writing 

  Nykopp, Minna; Marttunen, Miika; Laurinen, Leena (Brill, 2014)

  Collaborative writing combines social processes of writing with cognitive knowledge construction processes, and thus may lead to deeper learning than individual working. This study examined students’ knowledge construction ...

• Scripting as a pedagogical method to guide collaborative writing : university students’ reflections 

  Heinonen, Kirsi; De Grez, Nore; Hämäläinen, Raija; De Wever, Bram; van der Meijs, Sophie (Springer Science and Business Media LLC, 2020)

  A collaboration script is a set of instructions used to improve collaborative learning among students in technology-enhanced environments. Previously, university students’ perspective has been under-represented in the study ...

• Luova kirjoittaminen ja sen oppiminen vapaa-ajalla : tarkastelussa luovaa kirjoittamista harrastavien käsitykset 

  Aaltonen, Pihka (2023)

  Pro gradu -tutkielmassani tutkin luovaa kirjoittamista vapaa-ajallaan harrastavien nuorten aikuisten käsityksiä luovasta kirjoittamisesta, sen oppimisesta ja sen merkityksistä heidän elämässään. Kirjoittaminen on merkittävä ...

• The integration of content and language in students’ task answer production in the bilingual classroom 

  Jakonen, Teppo (Routledge, 2019)

  The notion of content and language integration has recently become a key topic of inquiry in research on content and language integrated learning and other kinds of bilingual educational programmes. Understanding what ...

• Luovan kirjoittamisen yhteisöistä tukea opettajien ammatilliseen kehittymiseen 

  Martin, Anne (Finra ry, 2023)

  Artikkeli käsittelee opettajien ammatillisen kehittymisen tukemista luovan kirjoittamisen keinoin. Opettajan asiantuntijaksi kasvua ja ammatillista kehittymistä käsitellään kokonaisvaltaisena prosessina, johon kuuluvat ...