Art as a path to language : art-base language learning and the development of language awareness
Lähteelä, J., Aerila, J.-A., & Kauppinen, M. (2021). Art as a path to language : art-base language learning and the development of language awareness. In J. Moate, A. Palojärvi, T. Kangasvieri, & L. Lempel (Eds.), A Map and Compass for Innovative Language Education : Steps towards development (pp. 21-23). Jyväskylän yliopisto. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8801-2
Päivämäärä
2021Tekijänoikeudet
© 2021, University of Jyväskylä
Julkaisija
Jyväskylän yliopistoEmojulkaisun ISBN
978-951-39-8801-2Kuuluu julkaisuun
A Map and Compass for Innovative Language Education : Steps towards developmentAsiasanat
Alkuperäislähde
http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8801-2Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/100291681
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Rahoittaja(t)
Opetus- ja kulttuuriministeriöRahoitusohjelmat(t)
MuutLisenssi
Samankaltainen aineisto
Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.
-
A Map and Compass for Innovative Language Education : Steps towards development
Moate, Josephine; Palojärvi, Anu; Kangasvieri, Tea; Lempel, Liisa (Jyväskylän yliopisto, 2021) -
Introducing IKI : An Innovative Map and Compass for Language Education
Moate, Josephine; Kangasvieri, Tea; Palojärvi, Anu; Lempel, Liisa (Jyväskylän yliopisto, 2021) -
Raising awareness of multilingualism as lived : in the context of teaching English as a foreign language
Kalaja, Paula; Pitkänen-Huhta, Anne (Routledge, 2020)Tässä artikkelissa esitellään mahdollisuuksia herätellä kielen oppijoiden kieli- ja kulttuuritietoisuutta. Esitellyt mahdollisuudet pohjautuvat 24 empiirisen tutkimuksen kriittiseen arviointiin. Tutkimuksissa käytettiin ... -
KiMo valmentaa opiskelijoita monikielisessä yhtenäiskoulussa työskentelemiseen
Aalto, Eija; Koivula, Merja; Skinnari, Kristiina; Szabó, Tamás Péter (Jyväskylän yliopisto, 2018)KiMo on lyhenne kielitietoisuutta ja monikielisyyttä tukevan pedagogiikan koulutusmallista. KiMo-opinnoissa tutkitaan ja ratkotaan ajankohtaisia monikielisen ja -kulttuurisen koulun ja varhaiskasvatuksen kehittämishaasteita ... -
Fostering language awareness through Citizen Science : results and implications of a project with Polish teenagers doing language-related research
Molek-Kozakowska, Katarzyna; Laihonen, Petteri (Taylor & Francis, 2024)This article reports on the rationale, implementation, results and evaluation of four rounds of co-creative Citizen Science (CS) projects (2021–2024) conducted with 10 public secondary schools in Opole, Poland. These ...
Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.