Päivähoidosta varhaiskasvatukseen : pedagogisen toiminnan edellytykset suomalaisessa päivähoidossa ja varhaiskasvatuksessa

Ranta, Samuli; Sajaniemi, Nina; Eskelinen, Mervi; Lämsä, Tiina

doi:10.33350/ka.103194

dc.contributor.author	Ranta, Samuli
dc.contributor.author	Sajaniemi, Nina
dc.contributor.author	Eskelinen, Mervi
dc.contributor.author	Lämsä, Tiina
dc.date.accessioned	2021-07-05T10:04:36Z
dc.date.available	2021-07-05T10:04:36Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Ranta, S., Sajaniemi, N., Eskelinen, M., & Lämsä, T. (2021). Päivähoidosta varhaiskasvatukseen : pedagogisen toiminnan edellytykset suomalaisessa päivähoidossa ja varhaiskasvatuksessa. <i>Kasvatus ja aika</i>, <i>15</i>(2), 60-72. <a href="https://doi.org/10.33350/ka.103194" target="_blank">https://doi.org/10.33350/ka.103194</a>
dc.identifier.other	CONVID_97943316
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/76993
dc.description.abstract	Suomessa päivähoidon ja varhaiskasvatuksen vaikuttavuuden yhtenä mittarina on ollut koulussa tai työelämässä menestyminen. Päivähoidolle ja varhaiskasvatukselle asetetut tavoitteet ovat aina tavalla tai toisella liittyneet yhteiskunnan taloudellispoliittisiin olosuhteisiin, josta käsin ne ovat ohjanneet myös toiminnan sisältöjä ja laatua. Laadunarvioinnin lähtökohtana ovat olleet palvelujärjestelmän mahdollisuudet vastata työelämän ja perheen tarpeisiin. Lasten kokonaisvaltaiseen oppimiseen ja hyvinvointiin tähtäävän pedagogiikan arviointi on sen sijaan jäänyt vähemmälle huomiolle. Tässä katsauksessa keskitytään tarkastelemaan päivähoidossa ja varhaiskasvatuksessa tapahtuneiden rakenteellisten muutosten vaikutuksia pedagogisen toiminnan toteuttamiseen.	fi
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	fin
dc.publisher	Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura
dc.relation.ispartofseries	Kasvatus ja aika
dc.rights	CC BY-NC-ND 4.0
dc.title	Päivähoidosta varhaiskasvatukseen : pedagogisen toiminnan edellytykset suomalaisessa päivähoidossa ja varhaiskasvatuksessa
dc.type	journal article
dc.identifier.urn	URN:NBN:fi:jyu-202107054179
dc.contributor.laitos	Avoin yliopisto	fi
dc.contributor.laitos	Open University	en
dc.type.uri	http://purl.org/eprint/type/JournalItem
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.description.reviewstatus	nonPeerReviewed
dc.format.pagerange	60-72
dc.relation.issn	1797-2299
dc.relation.numberinseries	2
dc.relation.volume	15
dc.type.version	publishedVersion
dc.rights.copyright	© 2021 Kasvatus & Aika
dc.rights.accesslevel	openAccess
dc.type.publication	article
dc.subject.yso	tavoitteet
dc.subject.yso	päivähoito
dc.subject.yso	oppiminen
dc.subject.yso	laadunarviointi
dc.subject.yso	päiväkodit
dc.subject.yso	arviointi
dc.subject.yso	kehittäminen
dc.subject.yso	pedagogiikka
dc.subject.yso	varhaiskasvatus
dc.subject.yso	hyvinvointi
dc.subject.yso	laatu
dc.format.content	fulltext
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p2747
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p3523
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p25380
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p282
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p7413
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p1650
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p1947
jyx.subject.uri	http://www.yso.fi/onto/yso/p5029
dc.rights.url	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.relation.doi	10.33350/ka.103194
dc.type.okm	B1