3-4-vuotiaiden päiväkotilasten sosioemotionaalisten taitojen ilmeneminen ja arviointi liikunnassa
Publisher
University of JyväskyläISBN
978-951-39-5915-9Contains publications
- Article I: Takala, K., Kokkonen, M. & Liukkonen, J. 2009. Päiväkotilasten sosioemotionaalisten taitojen kehittäminen liikuntatuokioiden avulla. Liikunta & Tiede 46 (1), 22-29. Katso
- Article II: Takala, K., Oikarinen, A., Kokkonen, M. & Liukkonen, J. 2011. Päiväkotilasten sosioemotionaalisia taitoja liikuntatuokioilla edistävät tekijät varhaiskasvattajien kokemana. Kasvatus 42 (1), 69-80. Katso
- Article III: Takala, K., Oikarinen, A., Kokkonen, M. & Liukkonen, J. 2011. Sosioemotionaalisia taitoja kehittävän liikuntaintervention ilmapiiri päiväkodeissa. Liikunta & Tiede 48 (6), 40-45. Katso
- Article IV: Takala, K., Kokkonen, M., Gråsten, A. & Liukkonen, J. 2014. Three- to four-year-old children’s socioemotional competencies assessed by kindergarten teachers in general and physical education settings, and by parents at home. Preschool and Primary Education. DOI: 10.12681/ppej.97
Keywords
Metadata
Show full item recordCollections
- Väitöskirjat [3598]
License
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright