| dc.contributor.advisor | Lundell, Jan | |
| dc.contributor.advisor | Matilainen, Rose | |
| dc.contributor.author | Korhonen, Lassi | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-11T19:02:49Z | |
| dc.date.available | 2014-12-11T19:02:49Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.other | oai:jykdok.linneanet.fi:1453480 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44852 | |
| dc.description.abstract | Tutkielmassa käydään läpi vesianalyysin vaiheita sekä menetelmiä, ja niitä tarkastellaan yliopisto-opintoihin soveltuvuuden pohjalta. Tämän lisäksi työssä esitellään projektioppimisen menetelmä, jota tarkastellaan opetuksen ja oppimisen lähtökohdista. Tutkielman pohjalta luotiin projektioppimiseen pohjautuva analyyttisen kemian laboratoriotyö, jonka toteutus vastaa Jyväskylän yliopiston LuK-tutkinnossa asetettuihin tieteen opetuksen ja oppimisen tavoitteisiin. Näiden tavoitteiden täyttymistä arvioidaan muissa yliopistoissa toteutettujen projektioppimistutkimusten tulosten pohjalta. Näin saadaan selkeä käsitys siitä, mihin oppimistuloksiin oikein toteutetun projektiopetuksen avulla voidaan päästä. Samalla saadaan myös tietoa siitä, miten projektioppimisen käytöllä voidaan vaikuttaa positiivisesti työelämässä tarvittavien sosiaalisten taitojen kehittymiseen, oman alan tutkimuksen seuraamiseen, työryhmätyöskentelyyn, konsultointiin sekä omien tutkimustulosten arviointiin, raportointiin ja esittämiseen. Näiden taitojen harjoittaminen on aiemmin jäänyt liian vähälle huomiolle, koska opiskelijat eivät ole saaneet tehdä itsenäisiä ratkaisuja annettujen tutkimusongelmien selvittämiseksi yksilötyöskentelyn ja valmiiden työohjeiden vuoksi. | fi |
| dc.format.extent | 1 verkkoaineisto (116 sivua) | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.rights | This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited. | en |
| dc.rights | Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. | fi |
| dc.subject.other | Kemian yliopisto-opetus | |
| dc.subject.other | oppimistavoitteet | |
| dc.subject.other | projektioppiminen | |
| dc.subject.other | analyyttinen kemia | |
| dc.subject.other | laboratorio-opetus | |
| dc.subject.other | vesianalytiikka | |
| dc.subject.other | analyysimenetelmät | |
| dc.subject.other | näytteenotto | |
| dc.subject.other | näytteenkäsittely | |
| dc.title | Elinympäristöön liittyvä analytiikka yliopisto-opetuksessa | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-201412113487 | |
| dc.type.ontasot | Pro gradu -tutkielma | fi |
| dc.type.ontasot | Master’s thesis | en |
| dc.contributor.tiedekunta | Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta | fi |
| dc.contributor.tiedekunta | Faculty of Sciences | en |
| dc.contributor.laitos | Kemian laitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Chemistry | en |
| dc.contributor.yliopisto | University of Jyväskylä | en |
| dc.contributor.yliopisto | Jyväskylän yliopisto | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Kemian opettajankoulutus | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Teacher education programme in Chemistry | en |
| dc.date.updated | 2014-12-11T19:02:49Z | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.type.publication | masterThesis | |
| dc.contributor.oppiainekoodi | 4034 | |
| dc.subject.yso | kemia | |
| dc.subject.yso | korkeakouluopetus | |
| dc.subject.yso | oppimistavoitteet | |
| dc.subject.yso | projektioppiminen | |
| dc.subject.yso | analyyttinen kemia | |
| dc.subject.yso | vesianalyysi | |
| dc.subject.yso | näytteenotto | |
| dc.subject.yso | analyysimenetelmät | |
| dc.format.content | fulltext | |
| dc.type.okm | G2 | |
