Collaborative web-based course to learn military English vocabulary on the FDFMoodle platform : how can collaboration based on the KATRIKS-model in military pedagogy be integrated into the course?

Abstract

Tämän työn tarkoituksena oli suunnitella kielikurssi, joka edistäisi puolustusvoimien henkilökunnan sotilasterminologian oppimista. Kurssin päätavoitteena oli käyttää täysipainoisesti konstruktivismiperustaista PVMoodlea oppimisessa, sekä sitouttaa oppijat yhteisölliseen oppimiseen, ottaen huomioon sotilaspedagogiikan oppimisen ohjaamisen KATRIKS periaatemallin (muistimalli, joka tukee oppimis- ja opetussuunnitelman laadintaa). Teoriataustassa käsitellään kohderyhmän mukaisesti aikuisoppimista, yhteisöllistä oppimista, sanaston oppimista, sekä verkon käyttöä oppimistapahtumassa.

Teoreettisen osan perusteella luotiin PVMoodleen sanastokurssi. Kurssin painotus on konstruktiivisessa oppimisessa, ja miten sosiaaliset painopisteet voidaan huomioida kurssilla. Varsinaisessa sanastonoppimisosiossa päädyttiin käyttämään päämetodina sanaselityksiä (glosses). Oppilaat käyttävät kurssilla Moodlen ominaisuutta Glossary, johon he itse luovat valitsemansa sanat ja lisäävät viikkotehtävien mukaiset kohdat. Kurssimoduuli kestää neljä viikkoa, jonka jälkeen oppilaat valitsevat uuden tekstin ja uudet sanat opittavaksi valintansa mukaan. Kurssin oppilaat voivat vaikuttaa valittuihin teksteihin ja sanoihin. Kurssilla on käytössä myös muita Moodlen aktiviteetti-moduleita, joilla saadaan kurssiin yhteisöllisyyttä ja vertaistuen käyttöä tehtävissä.