Showing items with similar title or keywords.

• Les styles d’apprentissage dans les manuels scolaires J’aime 1 et Voilà ! 1 : Étude comparative 

  Tolvanen, Nina (2018)

  Tutkielma tarkastelee aistihavainnoittain kategorisoituja oppimistyylejä suomalaisille suunnatuissa ranskan kielen yläkoulun ja lukion oppikirjoissa Voilà ! 1 Exercices (2007) ja J’aime 1 (2015). Lisäksi tutkielma tarkastelee ...

• La pertinence pédagogique du contenu culturel des illustrations dans les manuels de la série Voilà! 

  Laitala, Sandra (2009)

• Analyse du contenu culturel des manuels de la série J’aime 

  Mesiniemi, Maarit (2020)

  Tarkastelen tutkimuksessani millä tavalla suomalainen yläkoulun ja lukion J’aime-oppikirjasarja tukee ranskan kulttuurin opetusta ranskan kielen oppitunneilla. Kyseinen oppikirjasarja valittiin tutkimukseen, koska se on ...

• Pragmatics exercises and pragmatic metalanguage in English United textbook series for Finnish upper secondary school 

  Luomala, Pirpa (2010)

  Tämä Pro Gradu -työ tutkii millaista pragmaattista kieliainesta lukion oppikirjasarja English United sisältää. Tarkastelun kohteena ovat kirjasarjan kuusi pakollista kurssia ja analyysi keskittyy kuvaamaan kirjojen tehtävien ...

• Étude des exercices développant la prononciation et la production orale dans la série de manuels Chez Marianne 

  Ruuska, Hanna-Kaisa (2013)

  Tutkimuksessa selvitetään, millaisia ääntämistä kehittäviä tehtäviä aikuisopetukseen suunniteltu oppikirjasarja, Chez Marianne, sisältää. Tavoitteena oli tutkia, löytyykö tästä kyseisestä kolmiosaisesta kirjasarjasta ...