Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Enhancing web course design using action research 

  Hiltunen, Leena (University of Jyväskylä, 2010)

• Using a blended approach to enrich MOOCs on Finnish education 

  Kananen, Päivi; Kiviniemi, Ari; Kytölä, Liisa; Nykopp, Minna (European Association of Distance Teaching Universities, 2021)

  Blended education embraces various combinations of face-to-face and online teaching. It has become a normal part of higher education degree programmes. Since the late 1990s, the Open University of the University of Jyväskylä ...

• Vuorovaikutus ammattikorkeakoulun kielten ja viestinnän verkkokursseilla 

  Oinonen, Jaana (2018)

  Tutkimuksen taustalla oli ajankohtainen tarve kehittää korkeakoulujen kielten ja viestinnän verkko-opetusta vuorovaikutuksen mahdollistamisen ja tukemisen näkökulmasta. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia ...

• Biologian opettajaopiskelijoiden asenteet verkko-opetusta kohtaan ja verkkokeskustelun soveltuvuus biologian opetukseen 

  Nykänen, Mari (2014)

  Verkko-opiskelu tarjoaa hyvät mahdollisuudet etäopiskeluun. Verkko-opiskelussa korostuvat joustavuus ja itseohjautuvuus. Konstruktivistinen oppiminen on noussut keskeiseksi oppimisteoriapohjaksi myös verkko-opinnoissa. ...

• Kontekstiperustainen verkkokurssi kemian oppimisen tukena 

  Korppinen, Laura (2018)

  Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään Suomessa yhä enemmän – lähes jokainen suomalainen nuori käyttää internetiä useita kertoja päivässä. Lukioverkko hajaantuu, ja opettajien ammattijärjestö on huolissaan koulutuksen ...