Search
Now showing items 121-130 of 195
Pedagogical framework, design principles, recommendations and guidelines for a STEM learning environment design
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2021)
Pedagogiken i gymnasiet
(Rådet för utbildningsutvärdering, 2009)
Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä -hankkeen tulokset
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2013)
Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä ja muutoksessa : huomisen haasteita
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2014)
Pedagogisk expertis i rörelse
(Jyväskylä Universitet, Pedagogiska forskningsinsitutet, 2015)
Publikationen baserar sig på forskningsprojektet Rörlighet bland pedagogisk expertis (PAL-projektet) som finansierades av Europeiska socialfonden. Projektet genomfördes under åren 2010–2013 i samarbete mellan Pedagogiska ...
Peruskoulusta elämänkouluun : ammatillisesta koulutuksesta syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten tarinoita peruskoulusuhteesta ja elämänkulusta peruskoulun jälkeen
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2010)
Lasten ja nuorten vointi koulussa on kehittynyt vastakkaisiin suuntiin. Enemmistö voi hyvin, mutta yhä useampi kärsii esimerkiksi jännittämisestä, keskittymis- ja motivaatiovaikeuksista, kiusaamisesta, masennuksesta tai ...
Perustaidoista vauhtia koulutielle: Neljännen luokan oppilaiden matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen: kansainvälinen TIMSS 2019 -tutkimus Suomessa
(2020)
TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) on kansainvälinen koulutuksen arvioinnin tutkimusohjelma, jossa joka neljäs vuosi arvioidaan neljäs- ja kahdeksasluokkalaisten oppilaiden matematiikan ja ...
Pilvilinnoja ja palomuureja - tulevaisuuden oppimisen ja työnteon tilat : F-SHAPE-projektin satoa
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2014)
PISA 2012 : resultatnivån i de svenskspråkiga skolorna i Finland
(Jyväskylä universitet, pedagogiska forskningsinstitutet, 2014)
PISA 2012 : resultatnivån i de åländska skolorna
(Jyväskylä universitet, pedagogiska forskningsinstitutet, 2014)