Haku
Aineistot 81-90 / 195
Opinto-ohjaajien koulutusmäärä Suomessa 1971-2022
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2022)
Ohjausalan ammattilaisten valmiudet ja osaaminen laadukkaaseen ja monikanavaiseen
ohjaustyöhön hyväksytään kansainvälisesti yhdeksi keskeiseksi elinikäisen ohjauksen
kansalliseksi laatukriteeriksi. Suomessa perusopetuksessa ...
Muuttuvat akateemiset urat : työurat yliopistoissa -hankkeen loppuraportti
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2016)
Hanke ”Työurat yliopistoissa” toteutettiin 2015–2016 ja sen aikana tarkasteltiin suomalaisten yliopistojen
urarakenteita, niiden muuttumista ja toimivuutta sekä poliittista kontekstia, määräaikaisia
työsuhteita ja ...
Korkeakoulujen uraohjauksen käytäntöjä kehittämässä
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2011)
Julkaisuun on koottu korkeakoulujen uraohjaajan asiantuntijaohjelmassa (2008 - 2010) tehtyjä kehittämishankkeita. Teksteissä kuvataan eri korkeakoulujen uraohjauksen tilannetta ja kehittämistoimia. Suomalaisten korkeakoulujen ...
Opiskelijavalintojen kehittäminen kasvatustieteessä : tutkimus- ja kehityshankkeen loppuraportti
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2012)
Opinto-ohjaajien koulutusmäärä Suomessa 1971–2020
(2020)
Ohjausalan ammattilaisten pätevyys on yksi viidestä Euroopan unionin jäsenmaiden hyväksymistä elinikäisen ohjauksen kansallisista laatukriteereistä. Suomessa perusopetuksessa ja toisella asteella toimivien ohjaajien ...
Comp[at]ct - connecting Comenius schools
(University of Jyväskylä, 2004)
Kansainvälistymismahdollisuuksien tasa-arvo koulutuksessa
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2013)
Kohti elinikäisen ohjauksen alueellisen koordinaation kokonaiskuvaa
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2016)
Cultures of peace: from words to deeds : the Espoo seminar proceedings 13-14 June 2003
(Institute for Educational Research, University of Jyväskylä, 2004)
Challenges of intercultural vocational education and training : developing a strand model in the change laboratory
(Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, 2014)