Haku
Aineistot 151-160 / 5912
Nyelvi tájkép kisebbségben és többségben: egy új kutatási területröl (Minority and Majority Linguistic Landscape: A New Field of Research)
(Kisebbségekért - Pro Minoritate Alapítvány, 2013)
Bevezető.
Tanulmányunkban egy olyan kutatási területet szeretnénk bemutatni, amely
az elmúlt évtizedekben egyre nagyobb szerepet kezd játszani a nyelvhasználat
és a kultúra vizsgálatában. A társadalom sokszínűségét, a ...
Tavallisuuden tavoittelua : prosopografia elämäkerrallisen tutkimuksen välineenä
(Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2014)
Tiede on totta - toistaiseksi?
(Edistyksellinen Tiedeliitto ry, 2014)
Jyväskylän yliopistossa järjestettiin 7.5. Kielikampusseminaari Tieteestä
totuudeksi? Näkökulmia tutkimuksen yleistajuistamiseen. Yleisötapahtumassa
pohdittiin tiedeviestinnän haasteita. Kohdeyleisönä oli erityisesti ...
Puheviestintä - taitoaineesta tieteenalaksi
(Jyväskylän yliopisto, 2012)
Relationships between spectral flux, perceived rhythmic strength, and the propensity to move
(Logos Verlag Berlin, 2013)
The tendency to move to music seems to be built into human nature. Previous studies have shown a relationship between movement and the degree of spectral flux in music, particularly in the lower sub-bands. In this study, ...
Missions, Nurses and Knowledge Transfer: The Case of Early Colonial Malawi
(Portal Academic, 2013)
Svenskans situation i Finland. Lagar och utbildningssystem
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2011)
Inledning: I Finland har två språk officiellt status som nationalspråk – finska och svenska. På så vis skiljer sig situationen en del från de övriga nordiska länderna. Situationen skiljer sig på flera punkter också från ...
Generativistit ja konstruktivistit rinnan - äidinkielen omaksumisen teoriat vertailussa
(Kotikielen Seura, 2012)
Arvioitu teos:
Ben Ambridge & Elena V. M. Lieven: Child language acquisition. Contrasting theoretical approaches. Cambridge: Cambridge University Press 2011. 448 s.
ISBN 978-0-521-74523-9.
Many languages, many modalities : Finnish Sign Language signers as learners of English
(Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys, 2015)
For a multilingual person, language learning is a process which requires and makes use of many varied characteristics that have developed in multilingual environments. This study deals with the learner beliefs of Finnish ...
Kirjallisuustiede käänteiden käänteissä
(Kirjallisuudentutkijain seura, 2012)