Kukapa muukaan kielen arvostuksen nostaisi kuin kieliasiantuntija itse

Kanto, Laura

publishedVersion

Katso/Avaa

1.0 Mb

Lataukset:

Show download details Hide download details

Kanto, L. (2024, 42). Kukapa muukaan kielen arvostuksen nostaisi kuin kieliasiantuntija itse. Tieteessä tapahtuu, (3). https://www.tieteessatapahtuu.fi/numerot/3-2024/kukapa-muukaan-kielen-arvostuksen-nostaisi-kuin-kieliasiantuntija-itse

Julkaistu sarjassa

Tieteessä tapahtuu

Tekijät

Kanto, Laura

Päivämäärä

2024

Tekijänoikeudet

Kieli, hyvinvointi ja haavoittuvuus -teos korostaa kielen merkitystä yhteiskunnassa ja haastaa kielentutkijat nostamaan omanarvontunnettaan, Laura Kanto kirjoittaa arviossaan.

Julkaisija

Tieteellisten seurain valtuuskunta

ISSN Hae Julkaisufoorumista

0781-7916

Lisenssi

Kukapa muukaan kielen arvostuksen nostaisi kuin kieliasiantuntija itse

Julkaistu sarjassa

Tekijät

Päivämäärä

Tekijänoikeudet

Julkaisija

ISSN Hae Julkaisufoorumista

Asiasanat

Alkuperäislähde

URI

Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä

Metadata

Kokoelmat

Lisenssi

Samankaltainen aineisto

Aikuisten S2-oppijoiden kuulumisen rakentuminen paikallisissa toimintayhteisöissä ﻿

Portfolio assessment : facilitating language learning in the wild ﻿

Työssä opittua : työntekijän näkökulma ammatilliseen kieli- ja viestintätaitoonsa ﻿

Discursive Identity Work and Interculturality during Blue-Collar Work Practice Abroad : Finnish Engineering Students as Language Learners and Users ﻿

Book review: Kalaja, P., F. Barcelos, A. M., Aro, M., & Ruohotie-Lyhty, M. (2016). Beliefs, Agency and Identity in Foreign Language Learning and Teaching. ﻿

Aikuisten S2-oppijoiden kuulumisen rakentuminen paikallisissa toimintayhteisöissä

Portfolio assessment : facilitating language learning in the wild

Työssä opittua : työntekijän näkökulma ammatilliseen kieli- ja viestintätaitoonsa

Discursive Identity Work and Interculturality during Blue-Collar Work Practice Abroad : Finnish Engineering Students as Language Learners and Users

Book review: Kalaja, P., F. Barcelos, A. M., Aro, M., & Ruohotie-Lyhty, M. (2016). Beliefs, Agency and Identity in Foreign Language Learning and Teaching.