Miten yksilöiden ja yhteisöjen oppiminen ja hyvinvointi rakentuvat ja millainen on kasvatustieteiden rooli niihin liittyvässä ymmärryksessä ja vaikuttamisessa?
| dc.contributor.author | Poikkeus, Anna-Maija | |
| dc.contributor.author | Alasuutari, Maarit | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-09T11:38:47Z | |
| dc.date.available | 2022-12-09T11:38:47Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Poikkeus, A.-M., & Alasuutari, M. (2021). Miten yksilöiden ja yhteisöjen oppiminen ja hyvinvointi rakentuvat ja millainen on kasvatustieteiden rooli niihin liittyvässä ymmärryksessä ja vaikuttamisessa?. <i>Kasvatus</i>, <i>52</i>(3), 356-361. <a href="https://journal.fi/kasvatus/article/view/112611" target="_blank">https://journal.fi/kasvatus/article/view/112611</a> | |
| dc.identifier.other | CONVID_102322878 | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84262 | |
| dc.description.abstract | Ajankohtaista - puheenvuoro. Kasvatustieteen päivät 25-26.11.2021 Jyväskylä: Oppiva ja hyvinvoiva yksilö ja yhteisö | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Suomen kasvatustieteellinen seura | |
| dc.relation.ispartofseries | Kasvatus | |
| dc.relation.uri | https://journal.fi/kasvatus/article/view/112611 | |
| dc.rights | In Copyright | |
| dc.title | Miten yksilöiden ja yhteisöjen oppiminen ja hyvinvointi rakentuvat ja millainen on kasvatustieteiden rooli niihin liittyvässä ymmärryksessä ja vaikuttamisessa? | |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-202212095520 | |
| dc.contributor.laitos | Kasvatustieteiden laitos | fi |
| dc.contributor.laitos | Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta | fi |
| dc.contributor.laitos | Department of Education | en |
| dc.contributor.laitos | Faculty of Education and Psychology | en |
| dc.contributor.oppiaine | Varhaiskasvatus | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Esi- ja alkuopetus | fi |
| dc.contributor.oppiaine | Early Childhood Education | en |
| dc.contributor.oppiaine | Pre- and Early Childhood Education | en |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalItem | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_0640 | |
| dc.description.reviewstatus | nonPeerReviewed | |
| dc.format.pagerange | 356-361 | |
| dc.relation.issn | 0022-927X | |
| dc.relation.numberinseries | 3 | |
| dc.relation.volume | 52 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © 2021 Kirjoittajat | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.subject.yso | hyvinvointi | |
| dc.subject.yso | yksilö | |
| dc.subject.yso | oppiminen | |
| dc.subject.yso | kasvatustiede | |
| dc.subject.yso | yhteisöt | |
| dc.subject.yso | oppimisprosessi | |
| dc.subject.yso | sosiaalinen kestävyys | |
| dc.subject.yso | resilienssi | |
| dc.format.content | fulltext | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p1947 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p9260 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p2945 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p4537 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p3835 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p5103 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p21005 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p25253 | |
| dc.rights.url | http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en | |
| dc.type.okm | B1 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright