Fonetiikan tutkijat etsivät keinoja englannin ääntämisen tukemiseen ja kieliperinnön säilyttämiseen Namibiassa
| dc.contributor.author | Haapanen, Katja | |
| dc.contributor.author | Saloranta, Antti | |
| dc.contributor.author | Peltola, Kimmo O. | |
| dc.contributor.author | Tamminen, Henna | |
| dc.contributor.author | Peltola, Maija S. | |
| dc.contributor.editor | ||
| dc.date.accessioned | 2022-11-30T10:36:54Z | |
| dc.date.available | 2022-11-30T10:36:54Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Haapanen, K., Saloranta, A., Peltola, K., Tamminen, H., Peltola, M. (2022). Fonetiikan tutkijat etsivät keinoja englannin ääntämisen tukemiseen ja kieliperinnön säilyttämiseen Namibiassa. <em>Kieli, koulutus ja yhteiskunta</em>.13(6). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-marraskuu-2022/fonetiikan-tutkijat-etsivat-keinoja-englannin-aantamisen-tukemiseen-ja-kieliperinnon-sailyttamiseen-namibiassa | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84160 | |
| dc.description.abstract | Suomessa hyvä englannin taito tuo usein lisäetua työelämässä ja avaa ovia kansainvälistymiseen niin vapaa-ajalla kuin uralla. Namibiassa englannin kielitaito puolestaan on koulutuksen avain, jota ilman opinnoissa eteneminen voi muuttua mahdottomaksi. Monien paikallisten alkuperäiskielten arvostus on vähäistä, eikä niillä ole mahdollista saada opetusta ensimmäisten kouluvuosien jälkeen. Tanssi uhanalaisten kielten ja foneettisen maailman tulkkina (Tiede, Tanssi ja Fonetiikka, T&T&F) on Turun yliopiston Learning, Age & Bilingualism -laboratorion (LAB-lab) kolmevuotinen hanke, jonka tavoitteena on fonetiikan keinoin helpottaa siirtymää kotikielisestä opetuksesta englanninkieliseen koulunkäyntiin sekä lisätä kielellisen monimuotoisuuden arvostusta Namibiassa. | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto | |
| dc.relation.ispartofseries | Kieli, koulutus ja yhteiskunta | |
| dc.relation.uri | https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-marraskuu-2022/fonetiikan-tutkijat-etsivat-keinoja-englannin-aantamisen-tukemiseen-ja-kieliperinnon-sailyttamiseen-namibiassa | |
| dc.rights | CC BY 4.0 | |
| dc.subject.other | Namibia | |
| dc.subject.other | kieliperintö | |
| dc.title | Fonetiikan tutkijat etsivät keinoja englannin ääntämisen tukemiseen ja kieliperinnön säilyttämiseen Namibiassa | |
| dc.type | journal article | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-202404152897 | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
| dc.description.reviewstatus | nonPeerReviewed | |
| dc.relation.issn | 1799-0181 | |
| dc.relation.numberinseries | 6 | |
| dc.relation.volume | 13 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kirjoittajat, 2022 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | |
| dc.subject.yso | uhanalaiset kielet | |
| dc.subject.yso | tanssi | |
| dc.subject.yso | alkuperäiskielet | |
| dc.subject.yso | ääntäminen | |
| dc.subject.yso | fonetiikka | |
| dc.format.content | fulltext | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p555 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p1278 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p17308 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p7303 | |
| jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p4532 | |
| dc.rights.url | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Aineistoon kuuluvat tiedostot
Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on CC BY 4.0