Multilingualism in Language Education : Examining the Outcomes in the Context of Finland
Pitkänen-Huhta Anne. (2021). Multilingualism in Language Education : Examining the Outcomes in the Context of Finland. In P. Juvonen, & M. Källkvist (Eds.), Pedagogical Translanguaging : Theoretical, Methodological and Empirical Perspectives (pp. 226-245). Multilingual Matters. Bilingual Education and Bilingualism, 132. https://doi.org/10.21832/9781788927383-014
Julkaistu sarjassa
Bilingual Education and BilingualismTekijät
Päivämäärä
2021Tekijänoikeudet
© 2021 Päivi Juvonen, Marie Källkvist and the authors of individual chapters.
Julkaisija
Multilingual MattersEmojulkaisun ISBN
978-1-78892-737-6Kuuluu julkaisuun
Pedagogical Translanguaging : Theoretical, Methodological and Empirical PerspectivesAsiasanat
Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/101954788
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
Lisenssi
Samankaltainen aineisto
Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.
-
Multilingual Pedagogies for Anticolonial TESOL? An Analysis of Pre-service Teachers’ Voices from Finland
Ennser-Kananen, Johanna; Iikkanen, Päivi; Skinnari, Kristiina (Springer, 2023)In this chapter, we bring together critical perspectives on the position of English in Finnish society and in the world with data and experiences from a Finnish teacher education context. We show how pre-service English ... -
”Englanti jyrää” : kieltenopettajien keinoja ja ehdotuksia kielivalintojen monipuolistamiseksi
Veivo, Outi; Pollari, Pirjo; Toomar, Jaana; Mäntylä, Katja (Helsingin yliopisto, 2021)Suomen kouluissa opiskellaan yhä vähemmän ja yhä harvempia vieraita kieliä. Valinnaisten kielten opiskelun suosio on laskenut, ja kielitaito on vaarassa jäädä pelkän englannin varaan. Erilaisia toimenpiteitä, kuten kielen ... -
Ten years later : What has become of FLP?
Curdt-Christiansen, Xiao Lan; Palviainen, Åsa (Springer, 2023)In this special issue, we focus on how family language policy (FLP) as a field of enquiry has evolved over the ten years since the publication of the first thematic issue on FLP in Language Policy in 2013. We explore how ... -
Do concepts and methods have ethics?
Laihonen, Petteri (Language on the Move, 2020) -
Language orientations in early childhood education policy in Finland and Norway
Alstad, Gunhild Tomter; Sopanen, Pauliina (Routledge, 2021)This article investigates the language orientations in education policy documents for early childhood education and care (ECEC) in Finland and Norway. Finland, an officially bilingual country, and Norway, a predominantly ...
Ellei toisin mainittu, julkisesti saatavilla olevia JYX-metatietoja (poislukien tiivistelmät) saa vapaasti uudelleenkäyttää CC0-lisenssillä.