Oppimisen laatu ja opiskelun joustavuus: ohjauksellisen pedagogiikan ydin
Jääskelä, P. (2009). Oppimisen laatu ja opiskelun joustavuus: ohjauksellisen pedagogiikan ydin. Aikuiskasvatus, 29(3), 223-228. https://doi.org/10.33336/aik.94199
Published in
AikuiskasvatusDate
2009Copyright
© Kirjoittaja, 2009
Blended learning Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa kuvataan blended learningin ajatusta käsitteellä ohjauksellinen pedagogiikka. Se edustaa pedagogisia ratkaisuja, jotka tukevat opiskelijan aktiivista ja yksilöllistä oppimista sekä tarjoavat joustavia opiskelumahdollisuuksia. Toisaalta sillä ymmärretään opettajan pedagogista taitoa organisoida opetus siten, että opiskelijan oppimispolku olisi eheä, mielekäs ja tuottaisi hyviä oppimistuloksia.
ISSN Search the Publication Forum
0358-6197Publication in research information system
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/19267459
Metadata
Show full item recordCollections
License
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright