Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana
| dc.contributor.author | Viinikainen, Tanja | |
| dc.contributor.author | Putkonen, Niina | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-04T11:10:11Z | |
| dc.date.available | 2020-08-04T11:10:11Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Viinikainen, Tanja; Putkonen, Niina (2020). Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 11 (3). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-toukokuu-2020/tahtijengi-ja-dialogikasvatus-fi-kulttuuri-katsomus-ja-kielitietoisuus-osallisuuden-vahvistajana | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71324 | |
| dc.description.abstract | Tässä artikkelissa tarkastelemme kulttuurisen, katsomuksellisen ja kielellisen moninaisuuden kohtaamiseen liittyvän osaamisen teemoja erityisesti kielitietoisuuden näkökulmasta ja esittelemme Helsingin yliopiston Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus (KUPERA) -hankkeessa tuotettuja oppimateriaaleja. Lähestymme kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuuden käsitettä oppimisprosessina, jossa moninaisuuteen liittyviä käsityksiä, tietoa ja moninaisuuden kohtaamiseen liittyviä taitoja tiedostetaan, reflektoidaan ja opitaan vuorovaikutuksessa (ks. esim. Räsänen, Jokikokko & Lampinen 2018; Putkonen 2020). KUPERA-hankkeessa tuotetaan maksutonta materiaalia kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoiseen opetukseen. Materiaali tarjoaa kasvattajille arkityön välineitä lasten ja nuorten moninaisten identiteettien tukemiseen ja osallisuuden vahvistamiseen. | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto | |
| dc.relation.ispartofseries | Kieli, koulutus ja yhteiskunta | |
| dc.relation.uri | https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-toukokuu-2020/tahtijengi-ja-dialogikasvatus-fi-kulttuuri-katsomus-ja-kielitietoisuus-osallisuuden-vahvistajana | |
| dc.rights | CC BY 4.0 | |
| dc.subject.other | kielitietoisuus | fi |
| dc.subject.other | kielellisesti vastuullinen opettajuus | fi |
| dc.subject.other | kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus | fi |
| dc.subject.other | sähköiset oppimateriaalit | fi |
| dc.title | Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana | |
| dc.type | magazine article | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-202008045470 | |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalArticle | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/43KC-T6DC | |
| dc.description.reviewstatus | nonPeerReviewed | |
| dc.relation.issn | 1799-0181 | |
| dc.relation.numberinseries | 3 | |
| dc.relation.volume | 11 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kieliverkosto & kirjoittajat, 2020 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
| dc.type.publication | contributionToPeriodical | |
| dc.subject.yso | opettajuus | fi |
| dc.subject.yso | moninaisuus | fi |
| dc.subject.yso | dialogi | fi |
| dc.subject.yso | oppimateriaali | fi |
| dc.subject.yso | opettajat | fi |
| dc.subject.yso | työ | fi |
| dc.format.content | fulltext | |
| dc.rights.url | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC BY 4.0