dc.contributor.author | Szabó, Tamás Péter | |
dc.contributor.author | Kärkkäinen, Katarzyna | |
dc.date.accessioned | 2019-06-14T06:39:45Z | |
dc.date.available | 2019-06-14T06:39:45Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Szabó, T. P., & Kärkkäinen, K. (2018). A finn tanárképzési rendszer [The system of Finnish teacher education]. <i>Pedagógusképzés</i>, <i>17</i>(1-4), 169-190. <a href="https://issuu.com/hegedsjudit/docs/2018_1_4szam" target="_blank">https://issuu.com/hegedsjudit/docs/2018_1_4szam</a> | |
dc.identifier.other | CONVID_30943616 | |
dc.identifier.other | TUTKAID_81658 | |
dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64610 | |
dc.description.abstract | A finn tanárképzés autonóm, folyamatosan megújuló rendszere kutatásra és kísérletezésre épül, és
összhangban áll a megreformált nemzeti alaptantervvel, amely jelenségközpontú és multidiszciplináris
oktatást, valamint sokrétű értékelést szorgalmaz. A jelen országtanulmány alapvető információkon
kívül jó gyakorlatokat is ismertet. Ezek elsősorban a jyväskyläi tanárképzésből származnak, mivel a
szerzők ennek keretében dolgoznak. | fi |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | hun | |
dc.publisher | Tanárképzok Szövetségének | |
dc.relation.ispartofseries | Pedagógusképzés | |
dc.relation.uri | https://issuu.com/hegedsjudit/docs/2018_1_4szam | |
dc.rights | In Copyright | |
dc.subject.other | Suomi | |
dc.subject.other | teacher autonomy | |
dc.title | A finn tanárképzési rendszer [The system of Finnish teacher education] | |
dc.type | article | |
dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-201906133193 | |
dc.contributor.laitos | Koulutuksen tutkimuslaitos | fi |
dc.contributor.laitos | Opettajankoulutuslaitos | fi |
dc.contributor.laitos | Finnish Institute for Educational Research | en |
dc.contributor.laitos | Department of Teacher Education | en |
dc.contributor.oppiaine | Koulutuksen tutkimuslaitos | fi |
dc.contributor.oppiaine | Vieraat kielet | fi |
dc.contributor.oppiaine | Finnish Institute for Educational Research | en |
dc.contributor.oppiaine | Foreign Languages | en |
dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalArticle | |
dc.date.updated | 2019-06-13T15:15:08Z | |
dc.description.reviewstatus | peerReviewed | |
dc.format.pagerange | 169-190 | |
dc.relation.issn | 0133-2570 | |
dc.relation.numberinseries | 1-4 | |
dc.relation.volume | 17 | |
dc.type.version | acceptedVersion | |
dc.rights.copyright | © The Authors & Pedagógusképzés, 2018. | |
dc.rights.accesslevel | openAccess | fi |
dc.subject.yso | ammatillinen kehitys | |
dc.subject.yso | autonomia | |
dc.subject.yso | opettajankoulutus | |
dc.subject.yso | opetussuunnitelmat | |
dc.subject.yso | monimuotoisuus | |
dc.format.content | fulltext | |
jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p13158 | |
jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p9165 | |
jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p10746 | |
jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p5140 | |
jyx.subject.uri | http://www.yso.fi/onto/yso/p14084 | |
dc.rights.url | http://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en | |