Monikielinen käsitteenoppiminen valmistavassa opetuksessa, esimerkkinä matematiikka
| dc.contributor.author | Piippo, Irina | |
| dc.contributor.author | Portaankorva-Koivisto, Päivi | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-06T09:50:10Z | |
| dc.date.available | 2019-05-06T09:50:10Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Piippo, I. & Portaankorva-Koivisto, P. (2019). Monikielinen käsitteenoppiminen valmistavassa opetuksessa, esimerkkinä matematiikka. <em>Kieli, koulutus ja yhteiskunta</em>, 10 (3). Retrieved from <a href="https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-huhtikuu-2019/monikielinen-kasitteenoppiminen-valmistavassa-opetuksessa-esimerkkina-matematiikka">https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta...</a> | |
| dc.identifier.uri | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/63749 | |
| dc.description.abstract | Vastaantulo-hankkeen yhtenä teemana on ollut monikielinen käsitteenoppiminen erityisesti yläkoulun valmistavilla luokilla. Tavoitteena on ollut paikantaa niin hyviä käytänteitä kuin uusia tapoja tukea monikielistä oppimista. Tässä artikkelissa paneudutaan erityisesti matematiikan oppimiseen kielen näkökulmasta. Matematiikkaa ei välttämättä mielletä aineeksi, jonka oppiminen riippuu ensisijaisesti kielitaidosta. Muodostaahan matematiikka ja erityisesti numeerinen ilmaisu jo itsessään kielen, joka on näennäisesti kansainvälistä. Argumentoimme, että matematiikan kieli luokkahuoneissa on monikanavaisempaa ja kontekstisidonnaisempaa kuin usein ajatellaan ja että kielitietoinen opetus on ensiarvoisen tärkeää myös matematiikan kaltaisissa sisältöaineissa. | fi |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto; Kielikoulutuspolitiikan verkosto | |
| dc.relation.ispartofseries | Kieli, koulutus ja yhteiskunta | |
| dc.relation.uri | https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-huhtikuu-2019/monikielinen-kasitteenoppiminen-valmistavassa-opetuksessa-esimerkkina-matematiikka | |
| dc.rights | CC BY 4.0 | |
| dc.subject.other | valmistava opetus | fi |
| dc.subject.other | perusopetukseen valmistava opetus | fi |
| dc.subject.other | monikielisyys | fi |
| dc.subject.other | matematiikan opetus | fi |
| dc.title | Monikielinen käsitteenoppiminen valmistavassa opetuksessa, esimerkkinä matematiikka | |
| dc.type | contributionToPeriodical | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jyu-201905062415 | |
| dc.type.uri | http://purl.org/eprint/type/JournalArticle | |
| dc.description.reviewstatus | nonPeerReviewed | |
| dc.relation.issn | 1799-0181 | |
| dc.relation.numberinseries | 3 | |
| dc.relation.volume | 10 | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dc.rights.copyright | © Kirjoittaja, 2019 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | |
| dc.format.content | fulltext | |
| dc.rights.url | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC BY 4.0