Monialaiset taiteet identiteettityön välineinä yläkoulussa ja lukiossa – esimerkkinä kirjallisuusterapiasta inspiroituva sarjakuva
Auvinen, E., & Kontturi, K. (2018). Monialaiset taiteet identiteettityön välineinä yläkoulussa ja lukiossa – esimerkkinä kirjallisuusterapiasta inspiroituva sarjakuva. In A. Mäntynen, & J. Riikonen (Eds.), Kirjoittamisen käänteitä (pp. 65-83). Äidinkielen opettajain liitto. Äidinkielen opettajain liiton vuosikirja.
Julkaistu sarjassa
Äidinkielen opettajain liiton vuosikirjaPäivämäärä
2018Oppiaine
Nykykulttuurin tutkimusHyvinvoinnin tutkimuksen yhteisöContemporary CultureSchool of WellbeingTekijänoikeudet
© Kirjoittajat & Äidinkielen opettajain liitto, 2018.
Julkaisija
Äidinkielen opettajain liittoEmojulkaisun ISBN
978-951-9062-90-7Kuuluu julkaisuun
Kirjoittamisen käänteitäISSN Hae Julkaisufoorumista
0515-7870Asiasanat
Julkaisu tutkimustietojärjestelmässä
https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/27961911