Show simple item record

dc.contributor.advisorRutanen, Niina
dc.contributor.authorLaaksonen, Kati
dc.date.accessioned2018-01-18T15:15:48Z
dc.date.available2018-01-18T15:15:48Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.otheroai:jykdok.linneanet.fi:1814906
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/56795
dc.description.abstractLaaksonen, Kati. 2017.Vanhemman ja kasvattajan luottamuksen rakentuminen varhaiskasvatuksen aloituksessa. Varhaiskasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 92 sivua. Vanhempien ja kasvattajien yhteistyöllä varhaiskasvatuksen aloituksessa on merkitystä lapsen varhaiskasvatuksen aloituksen sujumiseen, mutta se on myös alku vanhemman ja kasvattajan välisen luottamuksen rakentumiselle. Luottamus on yhteistyön avain, ja hyvä yhteistyö puolestaan mahdollistaa vanhempien osallisuuden lapsensa varhaiskasvatukseen. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan sitä, millaisia kohtaamisen ja vuorovaikutuksen tilanteita vanhemmilla ja kasvattajilla on lapsen varhaiskasvatuksen aloituksessa. Lisäksi tutkimuksessa selvitetään, millaisista luottamukseen liittyvistä asioista vanhemmat, tässä tutkimuksessa äidit, puhuvat, kun lapsi on ollut muutamia kuukausia päiväkodissa. Tutkimukseni on osa Lasten polut varhaiskasvatuksessa –tutkimusta ja sen osa-hanketta Lapsen siirtymä kotihoidosta alle kolmivuotiaiden päiväkotiryhmään, joka toteutetaan Jyväskylän yliopistossa. Tutkimukseni on laadullinen tutkimus, jonka aineistona on viiden, alle 1,5 -vuotiaan lapsen, äidin haastattelut. Äitien haastattelut on tehty, kun lapset ovat olleet noin neljä kuukautta hoidossa. Analyysimenetelmänä toimi teoriasidonnainen sisällönanalyysi. Äitien ja kasvattajien välinen yhteistyö ja luottamus rakentuivat varhaiskasvatuksen aloituksessa erilaisissa kohtaamisen tilanteissa, kuten kotikäynneillä ja päiväkotiin tutustumisessa sekä myöhemmin päivittäisten kohtaamisten kautta. Äidit halusivat rakentaa luottamuksellisen suhteen kaikkiin lapsen kasvattajiin, mutta lapsen omahoitajalla oli tärkeä merkitys varhaiskasvatuksen aloituksessa. Äitien puheista löytyi neljä luottamusta rakentavaa asiaa: vanhemman ja kasvattajan välinen vuorovaikutus, lapsen ja kasvattajan hyvä suhde, kasvattajan toiminnan lapsilähtöisyys ja sensitiivisyys sekä päiväkoti instituutiona.fi
dc.format.extent1 verkkoaineisto (92 sivua)
dc.language.isofin
dc.rightsJulkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.fi
dc.rightsThis publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.en
dc.subject.otherkasvatusyhteistyö
dc.titleVanhemman ja kasvattajan luottamuksen rakentuminen varhaiskasvatuksen aloituksessa
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201801181271
dc.type.ontasotPro gradufi
dc.type.ontasotMaster's thesisen
dc.contributor.tiedekuntaKasvatustieteiden ja psykologian tiedekuntafi
dc.contributor.tiedekuntaFaculty of Education and Psychologyen
dc.contributor.laitosKasvatustieteiden laitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Educationen
dc.contributor.yliopistoUniversity of Jyväskyläen
dc.contributor.yliopistoJyväskylän yliopistofi
dc.contributor.oppiaineVarhaiskasvatusfi
dc.contributor.oppiaineEarly Childhood Educationen
dc.subject.methodKvalitatiivinen tutkimus
dc.date.updated2018-01-18T15:15:48Z
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.contributor.oppiainekoodi104
dc.subject.ysovarhaiskasvatus
dc.subject.ysoluottamus
dc.subject.ysovanhemmat
dc.subject.ysokasvattajat


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record