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dc.contributor.authorGélinas-Proulx, Andréanne
dc.contributor.authorJäppinen, Aini-Kristiina
dc.date.accessioned2017-10-31T10:12:35Z
dc.date.available2017-10-31T10:12:35Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationGélinas-Proulx, A., & Jäppinen, A.-K. (2017). Focalisation sur le leadership collaboratif. <em>ERAdE : Enseignement et recherche en administration de l'éducation</em>, 1 (1), 209-215. Retrieved from <a href="http://revue.aderae.ca/index.php/ERADE/issue/viewIssue/1/1">http://revue.aderae.ca/index.php/ERADE/issue/viewIssue/1/1</a>
dc.identifier.otherTUTKAID_75247
dc.identifier.urihttps://jyx.jyu.fi/handle/123456789/55736
dc.description.abstractDes chercheurs suggerent que la gestion des defis et des changements de plus en plus nombreux ainsi que la resolution de problemes complexes en education pourraient etre facilitees par le lea­dership collaboratif. Ainsi, le present article vise a eclaircir le concept de leadership collaboratif et, plus precisement, ii repond aux questions suivantes : Qu'est-ce que le leadership collaboratif? Qu'est-ce que le modele TenKeys* (dix clés) propre au leadership collaboratif? De quelle facon le leader peut-il faire preuve de leadership collaboratif? Quels sont les effets du leadership collaboratif selon les recherches effectuees? Par l'entremise de ces questions, nous ferons egalement valoir que le leadership collaboratif peut s'operationnaliser par la methode du Design Thinking et par le biais d'une communaute d'apprentissage professionnelle.
dc.language.isofre
dc.publisherL Association pour le développement de l enseignement (ADERAE)
dc.relation.ispartofseriesERAdE : Enseignement et recherche en administration de l'éducation
dc.relation.urihttp://revue.aderae.ca/index.php/ERADE/issue/viewIssue/1/1
dc.subject.otherjaettu johtajuus
dc.subject.otherleaderhip
dc.subject.othercollaboration
dc.subject.othercollaborative leadership
dc.subject.otherDesign Thinking
dc.subject.otherschool management
dc.titleFocalisation sur le leadership collaboratif
dc.typearticle
dc.identifier.urnURN:NBN:fi:jyu-201710053943
dc.contributor.laitosKasvatustieteiden laitosfi
dc.contributor.laitosDepartment of Educationen
dc.contributor.oppiaineKoulutusjohtaminen
dc.type.urihttp://purl.org/eprint/type/JournalArticle
dc.date.updated2017-10-05T12:15:12Z
dc.type.coarjournal article
dc.description.reviewstatuspeerReviewed
dc.format.pagerange209-215
dc.relation.issn2561-1453
dc.relation.volume1
dc.type.versionpublishedVersion
dc.rights.copyright© Gélinas-Proulx & Jäppinen, 2017. This is an open access article distributed under the terms of a Creative Commons License.
dc.rights.accesslevelopenAccessfi
dc.rights.urlhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/


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© Gélinas-Proulx & Jäppinen, 2017. This is an open access article distributed under the terms of a Creative Commons License.
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