University of Jyväskylä | JYX Digital Repository

  • English  | Give feedback |
    • suomi
    • English
 
  • Login
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
View Item 
  • JYX
  • Opinnäytteet
  • Pro gradu -tutkielmat
  • View Item
JYX > Opinnäytteet > Pro gradu -tutkielmat > View Item

Heikkojen lukijoiden suoriutuminen luku- ja kirjoitustaitoa sekä niihin liittyviä taitoja arvioivissa tietokonetehtävissä neljännellä luokalla

Thumbnail
View/Open
497.2Kb

Downloads:  
Show download detailsHide download details  
Authors
Sinipuro, Anne
Date
2017
Discipline
PsykologiaPsychology

 
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää heikkojen lukijoiden suoriutumista luku- ja kirjoitustaitoa sekä niihin liittyviä taustataitoja arvioivissa tietokonetehtävissä neljännellä luokalla. Lisäksi selvitettiin mitkä tehtävät toimivat parhaiten lukutaidon arvioimisessa ja mielenkiinnon kohteena oli myös uusien tietokonepohjaisten ja perinteisten kynä-paperitehtävien vertailu. Tutkimuksen aineisto koostui 179 oppilaasta keskisuomalaisten peruskoulujen 4. luokilla. Lapset jaettiin Lukilassen sanalistan lukemistehtävässä suoriutumisen perusteella tavallisesti (N=156) ja heikosti (N=18) lukevien ryhmiin. Osallistujat tekivät 13 luku- ja kirjoitustaitoja sekä niihin liittyviä taustataitoja mittavaa tehtävää tietokonepohjaisessa Ekapeli-oppimisympäristössä. Samoja muuttujia vastaavat kynä-paperitehtävät tehtiin myös kahdenkeskisessä tutkimustilanteessa tutkijan kanssa. Analyysit tehtiin käyttämällä Pearsonin korrelaatiokerrointa ja yksisuuntaista varianssianalyysiä. Tulosten mukaan kaikki tietokone- ja kynä-paperitehtävät korreloivat keskenään tilastollisesti merkitsevästi, mutta yhteys oli voimakas tai melko voimakas vain lukusujuvuuden, nopean nimeämisen sekä reseptiivisen sanaston tehtävissä. Kaikki tietokonetehtävät korreloivat tilastollisesti merkitsevästi myös lukutaidon kanssa, mutta yhteys oli voimakas vain lukutaidon ja lukusujuvuuden tehtävien välillä. Suurin osa tietokonetehtävistä kuitenkin erotteli heikkoja ja tavallisia lukijoita toisistaan ja lukusujuvuuden tehtävät olivat tässä tutkimuksessa paras lukutaidon arviointimenetelmä. Tulosten mukaan tietokonepohjaisilla tehtävillä voidaan erotella tavallisesti ja heikosti lukevia lapsia toisistaan. ...
Keywords
Ekapeli lukusujuvuus lukutaito arviointi
URI

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201706062703

Metadata
Show full item record
Collections
  • Pro gradu -tutkielmat [23362]

Related items

Showing items with similar title or keywords.

  • Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon 

    Oksanen, Annamaija (Jyväskylän yliopisto, 2012)
  • Internettekstit argumentoinnin lähteinä: kuudesluokkalaisten heikkojen ja sujuvien lukijoiden argumentointitaidot 

    Koivisto, Hanna (2016)
    Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kuudesluokkalaisten kirjallisia argumentointitaitoja silloin, kun he etsivät tietoa internetistä ottaakseen kantaa kiistanalaiseen asiaan. Lisäksi tarkasteltiin lukusujuvuuden ...
  • Ekapeli-intervention vaikutukset heikkojen lukijoiden lukutaitoon sekä minäpystyvyyteen lukemisessa 

    Lampinen, Minni (2017)
    Tutkimuksessa selvitettiin teknisen lukutaidon intervention vaikutuksia 1.-luokkalaisten heikkojen lukijoiden lukutaitoon sekä minäpystyvyysuskomuk-siin lukutaitonsa suhteen. Vertailtiin myös kahden erilaisen interventiosisällön ...
  • Alakouluikäisten heikkojen lukijoiden lukutaidon, lukumotivaation ja lukemisen minäpystyvyyden tukeminen lukuteatterin keinoin 

    Junikka, Mirka (2021)
    Tämän tutkimuksen tehtävänä oli selvittää, kehittääkö kerran viikossa toteutettava lukuteatteri 3.–4.-luokkalaisten heikkojen lukijoiden lukutaitoa, lukumotivaatiota ja lukemisen minäpystyvyyttä verrattuna kontrolliryhmään. ...
  • Ystävyyssuhteiden ja lukutaidon väliset yhteydet kolmannella ja neljännellä luokalla 

    Pohjola, Tuija (2013)
    Tutkimuksessa tarkasteltiin vastavuoroisten ystävyyssuhteiden olemassaolon yhteyttä lasten tekniseen lukutaitoon ja luetun ymmärtämiseen kolmannella ja neljännellä luokalla. Lisäksi tutkittiin, olivatko ystävykset keskenään ...
  • Browse materials
  • Browse materials
  • Articles
  • Conferences and seminars
  • Electronic books
  • Historical maps
  • Journals
  • Tunes and musical notes
  • Photographs
  • Presentations and posters
  • Publication series
  • Research reports
  • Research data
  • Study materials
  • Theses

Browse

All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline

My Account

Login

Statistics

View Usage Statistics
  • How to publish in JYX?
  • Self-archiving
  • Publish Your Thesis Online
  • Publishing Your Dissertation
  • Publication services

Open Science at the JYU
 
Data Protection Description

Accessibility Statement

Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.
Open Science Centre