Polku huipulle : fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus erään huippu-urheilijan urheilun yhdistämisestä muuhun elämään

Abstract

TIIVISTELMÄ

Mäkihannu, Maija

Polku huipulle. Fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus erään huippu-urheilijan urheilun yhdistämisestä muuhun elämään.

Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu 2016, 75 s.

Tutkimuksen tavoitteena on tarkastella, millaisia kokemuksia nuorella urheilijalla on urheilun yhdistämisestä muuhun elämään ja selvittää, mitä merkityksiä näihin kokemuksiin liittyy.

Tutkimus on luonteeltaan laadullinen tapaustutkimus, jossa keskitytään yhden urheilijan kokemuksiin opiskelun ja urheilun yhdistämisestä. Tutkimus toteutetaan fenomenologis-hermeneuttisella tutkimusotteella aineisto- lähtöisesti. Tutkimuksen suunnittelussa ja toteutuksessa on hyödynnetty Laineen (2001) esittämää fenomenologis-hermeneuttisen tutkimuksen rakennetta. Tutkimusaineisto on kerätty urheilijan äänittämien äänitallenteiden ja teemahaastatteluiden kautta. Tutkimusaineisto on analysoitu aineistolähtöisesti sisällönanalyysin avulla.

Urheilijan opiskelun ja urheilun yhdistämiseen liittämät kokemukset ja niitä kuvaavat merkitykset jäsentyivät tutkimuksen aikana neljäksi pääteemaksi, jotka ovat kilpaileminen, opiskelun ja urheilun yhdistäminen, perheen kokonaisvaltainen tuki urheilijalle ja urheilijan toiveet tulevaisuudesta ja tärkeät asiat. Kilpaileminen ja voittaminen olivat ne syyt, miksi urheilija halusi käyttää aikaansa ja energiaansa urheiluun ja opiskelun ja urheilun yhteensovittamiseen. Urheilijalla ei ollut opiskelun ja urheilun yhdistämisen suhteen mitään suurempia haasteita, joka johtui hänen luonteestaan, kotikasvatuksestaan ja jatko-opiskeluhaaveista. Urheilijan suurimmat haasteet opiskelun ja urheilun yhteensovittamisessa olivat aikataulullisia: urheilu vei paljon resursseja, niin ajallisia kuin voimavarallisia. Urheilija toi tutkimuksen aikana esille perheen kokonaisvaltaisen tuen suuren merkityksen opiskelun ja urheilun yhdistämisessä, sekä kokonaiselämän tukemisessa urheilijan arjessa. Neljäs pääteema kuvasi urheilijan suhtautumista omaan tulevaisuuteen ja hänen elämässään tärkeiksi kokemiin asioihin.

Tutkimus nosti esiin kysymyksiä urheilijoiden opintojen joustavuuden lisäämisestä, urheilijoiden ympärillä toimivien eri tahojen yhteistyön sujumisen tärkeydestä ja vanhempien merkittävästä roolista nykypäivän nuorten huippu-urheilussa. Tämä tutkimus kertoo yhden urheilijan tarinan siitä, mitä asioita opiskelevien urheilijoiden arjen hallintaan liittyy ja millaisia tekijöitä opiskelevien urheilijoiden parissa toimivien ammattilaisten olisi hyvä ottaa huomioon huippu-urheilijoiksi kasvavien nuorten ohjaamisessa ja tukemisessa.