"Et antaa vaan palaa siinä hetkessä" : opettajien käsityksiä opettajan ja oppilaan välisestä vuorovaikutuksesta opetustilanteissa
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien käsityksiä opettajan ja oppilaan
välisestä vuorovaikutuksesta esiopetuksessa ja ensimmäisellä luokalla. Tutkimuksen
aineistona oli yhden opettajaryhmän (4 opettajaa) litteroitu ryhmäkeskusteluaineisto.
Aineisto oli kerätty lukuvuonna 2014–2015 osana Suomen Akatemian
Lasten ja nuorten hyvinvointi ja terveys (Skidi-Kids) -ohjelman tutkimushanketta
Vuorovaikutusprosessit ja hyvinvoinnin tukeminen. Analyysimenetelmänä
oli fenomenografinen analyysi.
Tutkimustulosten mukaan tutkimukseen osallistuneet opettajat määrittelivät
opettajan ja oppilaan välistä vuorovaikutusta oppimistilanteissa kokonaisvaltaisesti,
liittäen siihen palautteen antamisen, resurssit opetuksen järjestämiselle
sekä näkemyksen vuorovaikutuksen merkityksellisyydestä oppilaiden osallisuudelle.
Oppilaan osallisuutta opetustilanteiden vuorovaikutuksessa pidettiin
erittäin tärkeänä, mutta käytännössä sille nähtiin olevan vain vähän aikaa, halua
ja resursseja.
Tu
...
Alternative title
Opettajien käsityksiä opettajan ja oppilaan välisestä vuorovaikutuksesta opetustilanteissaKeywords
Metadata
Show full item recordCollections
- Pro gradu -tutkielmat [24206]