Näytetään aineistoja, joilla on samankaltainen nimeke tai asiasanat.

• Lasten kokemuksia digitaalisista peleistä oppimisesta 

  Kahila, Juho; Saarikoski, Olli (2014)

  Tämän tutkimuksen tehtävänä oli selvittää, mitä lapset ja nuoret kokevat oppivansa digitaalisia pelejä pelaamalla. Tähän tutkimusongelmaan etsittiin vastausta kolmesta näkökulmasta. Ensimmäiseksi tutkittiin lasten ja ...

• Reconstructing the Gothic in games and gaming : Gothic monsters and ideology in the story world and player experiences of Fallout 3 

  Piittinen, Sari (Jyväskylän yliopisto, 2018)

  This dissertation research investigates the deployment of Gothic elements in digital games and player experiences of Gothic monsters. The Gothic is a rich and popular resource for games that, through representations ...

• Injustice in the Ruins and a Disordered Post-Apocalypse : Gothic Ideology in the Digital Game World of Fallout 3 

  Piittinen, Sari (Cardiff University Press, 2020)

  The Gothic is an influential source for storytelling in a wide range of digital games. Thus far, interpreting it in games and how they are informed by Gothic ideology has been little studied. This study seeks to address ...

• Voiko peleistä oppia? : digitaalisten musiikkipelien hyödyntäminen pianonsoiton opiskelussa 

  Nieminen, Reetta (2015)

  Tässä kandidaatintutkielmassa pohdin digitaalisten musiikkipelien käyttöä soitonoppimisen sekä -opettamisen apuvälineenä. Oppimista tapahtuu muuallakin kuin vain koulussa tai soit-totunneilla. Kehittyvä teknologia ...

• Heuristiikkojen käyttö hyvien toteutuksien löytämiseksi peleistä 

  Porokuokka, Iida (2013)

  Tutkimuksen tavoitteena oli soveltaa peliarviointimenetelmiä hyvin to- teutettujen elementtien löytämiseksi peleistä. Menetelmäksi valittiin heuristinen ar- viointi. Esimerkkipeliksi valittiin Dota 2. Esimerkkipelin ...