Dysleksiariski oppimisen haasteena : fonologisen tietoisuuden interventio ja lukemaan oppiminen

Ketonen, Ritva

dc.contributor.author	Ketonen, Ritva
dc.date.accessioned	2013-03-05T12:28:49Z
dc.date.available	2013-03-05T12:28:49Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.isbn	978-951-39-5109-2
dc.identifier.other	oai:jykdok.linneanet.fi:1255300
dc.identifier.uri	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/41018
dc.format.extent	1 verkkoaineisto (138 sivua)
dc.language.iso	fin
dc.publisher	Jyväskylän yliopisto
dc.relation.ispartofseries	Jyväskylä studies in education, psychology and social research
dc.rights	In Copyright
dc.subject.other	dyxlexia
dc.subject.other	familial risk
dc.subject.other	phonological awareness
dc.subject.other	intervention
dc.subject.other	treatment resistant
dc.subject.other	reading acquisition
dc.subject.other	spelling
dc.title	Dysleksiariski oppimisen haasteena : fonologisen tietoisuuden interventio ja lukemaan oppiminen
dc.title.alternative	Fonologisen tietoisuuden interventio ja lukemaan oppiminen
dc.type	Diss.
dc.identifier.urn	URN:ISBN:978-951-39-5109-2
dc.type.dcmitype	Text	en
dc.type.ontasot	Väitöskirja	fi
dc.type.ontasot	Doctoral dissertation	en
dc.contributor.tiedekunta	Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta	fi
dc.contributor.tiedekunta	Faculty of Social Sciences	en
dc.contributor.yliopisto	University of Jyväskylä	en
dc.contributor.yliopisto	Jyväskylän yliopisto	fi
dc.contributor.oppiaine	Psykologia	fi
dc.subject.method	Pitkittäistutkimus
dc.relation.issn	0075-4625
dc.relation.numberinseries	404
dc.rights.accesslevel	openAccess
dc.subject.yso	oppimisvaikeudet
dc.subject.yso	lukihäiriöt
dc.subject.yso	dysleksia
dc.subject.yso	lukutaito
dc.subject.yso	kirjoitustaito
dc.subject.yso	lukeminen
dc.subject.yso	kirjoittaminen
dc.subject.yso	riskiryhmät
dc.subject.yso	perhetausta
dc.subject.yso	lapsuus
dc.subject.yso	oppiminen
dc.subject.yso	erityisopetus
dc.subject.yso	fonologinen tietoisuus
dc.rights.url	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/

Aineistoon kuuluvat tiedostot

Nimi:: 978-951-39-5109-2_2010.pdf
Koko:: 1.849Mb
Tiedostomuoto:: PDF

Katso/Avaa

Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin

Väitöskirjat [3578]

Näytä suppeat kuvailutiedot

Dysleksiariski oppimisen haasteena : fonologisen tietoisuuden interventio ja lukemaan oppiminen

Aineistoon kuuluvat tiedostot

Aineisto kuuluu seuraaviin kokoelmiin

Samankaltainen aineisto

"Opinkohan mä lukemaan?" : lukivaikeuksien tunnistaminen ja kuntouttaminen alkuopetusvaiheessa ﻿

Early prediction of reading : phonological awareness and related language and cognitive skills in children with a familial risk for dyslexia ﻿

Fonologisen tietoisuuden ja lukemaan oppimisen välinen suhde : tapaustutkimus kymmenestä ensimmäisen luokan oppilaasta ﻿

Minäkäsityksen, matemaattisen kiinnostuksen, lukujonotaitojen, työmuistin, fonologisen tietoisuuden sekä nopean nimeämisen taitojen yhteys laskutaidon sujuvuuden intervention vasteeseen ﻿

Sujuvaksi lukijaksi : lukemisvaikeuksien arvioinnista kohti näyttöön perustuvia interventioita ﻿

"Opinkohan mä lukemaan?" : lukivaikeuksien tunnistaminen ja kuntouttaminen alkuopetusvaiheessa

Early prediction of reading : phonological awareness and related language and cognitive skills in children with a familial risk for dyslexia

Fonologisen tietoisuuden ja lukemaan oppimisen välinen suhde : tapaustutkimus kymmenestä ensimmäisen luokan oppilaasta

Minäkäsityksen, matemaattisen kiinnostuksen, lukujonotaitojen, työmuistin, fonologisen tietoisuuden sekä nopean nimeämisen taitojen yhteys laskutaidon sujuvuuden intervention vasteeseen

Sujuvaksi lukijaksi : lukemisvaikeuksien arvioinnista kohti näyttöön perustuvia interventioita