Sujuvaksi lukijaksi : lukemisvaikeuksien arvioinnista kohti näyttöön perustuvia interventioita
Julkaistu sarjassa
Jyväskylä studies in education, psychology and social researchPäivämäärä
2014Oppiaine
ErityispedagogiikkaJulkaisija
University of JyväskyläISBN
978-951-39-5624-0ISSN Hae Julkaisufoorumista
0075-4625Asiasanat
reading difficulties poor reading dyslexia cognitive skills rapid naming phonological processing intervention fatty acids lukihäiriöt dysleksia arviointi nimeäminen fonologinen tietoisuus kognitiiviset taidot ravintoainevalmisteet tukiopetus kielellinen kehitys kielelliset häiriöt lapset nuoret lukeminen
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Väitöskirjat [3559]
Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on In Copyright