Sujuvaksi lukijaksi : lukemisvaikeuksien arvioinnista kohti näyttöön perustuvia interventioita
Julkaistu sarjassa
Jyväskylä studies in education, psychology and social researchPäivämäärä
2014Oppiaine
ErityispedagogiikkaJulkaisija
University of JyväskyläISBN
978-951-39-5624-0ISSN Hae Julkaisufoorumista
0075-4625Asiasanat
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Väitöskirjat [2057]