"On tärkeää kuunnella potilasta tarkkaan ja myös osoittaa se" : lääketieteen opiskelijoiden itsearvioidut oppimistulokset kolmessa ryhmässä
Koponen, J., Pyörälä, E. & Isotalus, P. (2011). "On tärkeää kuunnella potilasta tarkkaan ja myös osoittaa se" : lääketieteen opiskelijoiden itsearvioidut oppimistulokset kolmessa ryhmässä. Prologi : puheviestinnän vuosikirja 2011, 2011, 7-24. http://prologos.fi/prologi/index.php?page=vuosikirjat
Published in
Prologi : puheviestinnän vuosikirjaDate
2011Copyright
© Kirjoittajat ja Prologos ry
Lääkärin ammatissa tarvitaan ammatillisten tietojen ja kliinisten taitojen hallinnan
ohella vuorovaikutusosaamista, jota voidaan kehittää vuorovaikutuskoulutuksen
avulla. Tässä tutkimuksessa1 kuvataan ja verrataan puheviestinnän
opetuskokeiluun osallistuneiden lääketieteen toisen vuosikurssin opiskelijoiden
(N = 132) itsearvioituja oppimistuloksia kolmessa ryhmässä. Opetuskokeilussa
opiskelijat jaettiin satunnaisesti kolmeen ryhmään, joissa käytettiin erilaisia
oppimismenetelmiä. Ryhmässä A (n = 43) oppimismenetelmänä oli työpajateatteri,
ryhmässä B (n = 44) simuloidut potilaat, ja ryhmässä C (n = 45) roolipeli.
Tutkimusmenetelmänä oli kyselylomake. Analysointimenetelminä käytettiin
laadullista sisällönanalyysiä ja tapausten välisen vertailun menetelmää.
Analyysin tuloksena muodostui viisi teemaa, jotka kuvaavat opiskelijoiden itsearvioituja
oppimistuloksia: 1) vuorovaikutustaitojen oppiminen, 2) vuorovaikutusosaamisesta
tiedostuminen, 3) tiedollinen oppiminen, 4) potilask
...
Publisher
Prologos ryISSN Search the Publication Forum
1795-7613
Original source
http://prologos.fi/prologi/index.php?page=vuosikirjatMetadata
Show full item recordCollections
- 2011 [7]