Pedagogista rajankäyntiä koulussa : inkluusioreitit ja yhdessä oppimisen edellytykset
Julkaistu sarjassa
Jyväskylä studies in education, psychology and social researchPäivämäärä
2011Oppiaine
KasvatustiedeJulkaisija
Jyväskylän yliopistoISBN
978-951-39-4348-6ISSN Hae Julkaisufoorumista
0075-4625Asiasanat
Metadata
Näytä kaikki kuvailutiedotKokoelmat
- Väitöskirjat [3578]
Lisenssi
Ellei muuten mainita, aineiston lisenssi on In Copyright