Showing items with similar title or keywords.

• Overview of development lines of music teaching methods in Finland 

  Rautiainen, Katri-Helena (Daugavpils University, 2020)

  This article provides a cross-sectional overview of the evolution of music teaching methods over a 160-year timeline. The objective of the study is limited to examining the mainstream trends in the development of methods, ...

• Luokanopettajan ammatillinen kehittyminen kyläkoulun musiikinopettajana : "jos opettajan ammatin valitsee, niin ei voi urautua yhteen ja samaan" 

  Koskinen, Marika; Siltala, Minna (2011)

  Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten pitkän uran tehnyt musiikkia opettava luokanopettaja on kehittänyt ammattitaitoaan kyläkoulussa 1970-luvulta tähän päivään. Pyrkimyksenämme oli lisätä ymmärrystä aiemmin ...

• Musiikki luokanopettajan opinnoissa ja koulutyössä : luokanopettajien aikuiskoulutuksesta valmistuneiden käsityksiä 

  Rauhala, Riitta (2010)

• Itsearviointi konsulttiopettajan työvälineenä : tapaustutkimus luokanopettajan pedagogisesta ajattelusta ja tehtävistä oppilaiden itsearviointiprosessissa 

  Hakkarainen, Leena; Volanen, Piia (1998)

• Understanding Different Approaches to ECE Pedagogy through Tensions 

  Kangas, Jonna; Ukkonen-Mikkola, Tuulikki; Harju-Luukkainen, Heidi; Ranta, Samuli; Chydenius, Heidi; Lahdenperä, Jaana; Neitola, Marita; Kinos, Jarmo; Sajaniemi, Nina; Ruokonen, Inkeri (MDPI AG, 2021)

  The concept of pedagogy is the key to understanding pedagogy in early childhood education (ECE) in the Nordic countries, which are known for their high quality of life and education. However, in ECE, there are several ...